已知b>a>0,(1)分式a/b的分子、分母都加上1,所得分式的值增大了还是减小了?为什么?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/09 18:58:55
已知b>a>0,(1)分式a/b的分子、分母都加上1,所得分式的值增大了还是减小了?为什么?
2)将分式a/b的分子、分母都加上2,结果又怎样呢?(3)将分式a/b的分子、分母都分别加上c(c>0),你还能得到什么结论?说说你说的理由,也可举实例说明.
2)将分式a/b的分子、分母都加上2,结果又怎样呢?(3)将分式a/b的分子、分母都分别加上c(c>0),你还能得到什么结论?说说你说的理由,也可举实例说明.
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1)因为b>a>0
(a+1)/(b+1)-a/b=(b-a)/b(b+1)>0
所以所得分式的值变大了
2)同理(a+2)/(b+2)-a/b=2(b-a)/b(b+2)>0
所得分式的值变大
3)将分式a/b的分子、分母都分别加上c(c>0),所得的分式的值会变大
(a+c)/(b+c)-a/b=c(b-a)/b(b+c)>0
(a+1)/(b+1)-a/b=(b-a)/b(b+1)>0
所以所得分式的值变大了
2)同理(a+2)/(b+2)-a/b=2(b-a)/b(b+2)>0
所得分式的值变大
3)将分式a/b的分子、分母都分别加上c(c>0),所得的分式的值会变大
(a+c)/(b+c)-a/b=c(b-a)/b(b+c)>0
已知b>a>0,(1)分式a/b的分子、分母都加上1,所得分式的值增大了还是减小了?为什么?
已知a>b>0,在分式b/a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了.增大多少?
已知a>b>0,在分式b/a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了..
已知a>b>0,在分式b/a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了
已知a>b>0,在分式b/a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了,增大或减小了多少?
..3题a>b>0 在b/a的分子,分母各加10,所得的分式的增大了还是减小了.增大或减小了多少?某工程甲公司独做:30
已知m>n>0,分式nm的分子分母都加上1,所得分式n+1m+1的值( )
已知一个分数a/b(b>a>0),若在分式的分子、分母上同时加上一个正数m,分式的值会发生改变吗?
以知M大于N大于0,分式N比M的分子,分母都加1,所得的分式N=1比M=1的值是增大还减小,?
已知tanB=根号下一个分式.分式的分子是1-a.分母是a(0
将分式a/b的分子,分母互换位置后得到分式b/a,若a>0,b>0,
不改变分式的值,把分式(1/3a+1/2b)/(1/5a-1/4b)的分子分母中各项系数都化为整数