已知a>b>0,在分式b/a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了,增大或减小了多少?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/10 17:56:02
已知a>b>0,在分式b/a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了,增大或减小了多少?
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由题意得出下式
因a>b 则b/a 是小于1的.
都加上10后,得出的分数为 b+10/a+10
两式分别将分母换成相同的
可以换算成
b×(a+10)/a×(a+10)
a×(b+10)/a×(a+10)
将两式相减得出
(ab+10b-ab-10a)/a×(a+10)
10(b-a)/a×(a+10)
因为a>b>0
所以b-a
因a>b 则b/a 是小于1的.
都加上10后,得出的分数为 b+10/a+10
两式分别将分母换成相同的
可以换算成
b×(a+10)/a×(a+10)
a×(b+10)/a×(a+10)
将两式相减得出
(ab+10b-ab-10a)/a×(a+10)
10(b-a)/a×(a+10)
因为a>b>0
所以b-a
已知a>b>0,在分式b/a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了.增大多少?
已知a>b>0,在分式b/a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了,增大或减小了多少?
已知a>b>0,在分式b/a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了..
已知a>b>0,在分式b/a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了
已知b>a>0,(1)分式a/b的分子、分母都加上1,所得分式的值增大了还是减小了?为什么?
..3题a>b>0 在b/a的分子,分母各加10,所得的分式的增大了还是减小了.增大或减小了多少?某工程甲公司独做:30
以知M大于N大于0,分式N比M的分子,分母都加1,所得的分式N=1比M=1的值是增大还减小,?
已知一个分数a/b(b>a>0),若在分式的分子、分母上同时加上一个正数m,分式的值会发生改变吗?
已知A、B均是C的函数,C增大时A增大,B减小.请问,怎么选取C值,使得A,B的值尽可能的大?
我说的这句话对吗,在只受电场力的作用下,一个电子由A到B动能减小了,其电势能就增大了
(A)分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大(B)分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大.这两
一定质量理想气体在压强不变的条件下体积增大,则( ) A气体分子的平均动能增大 B气体分子的平均动能减小