风筝一课中的题阅读3、4自然段,找出文章生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,分析这些描写流露出作者什么样的感情?

风筝一课中的题阅读3、4自然段,找出文章生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,分析这些描写流露出作者什么样的感情? 语文风筝思考题：找出生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,流露出作者什么样的感情? 找出文中生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,分析这些描写流露出作者什么样的情感.《风筝》 《风筝》找出文章生动描写小兄弟对风筝入迷的语句,分析这些描写对于表现中心的作用. 鲁迅的《风筝》 1.找出文中生动描写小兄弟入迷情状的语句 体会我和小兄弟对待放风筝这一游戏机的态度 风筝中,找出描写小兄弟神态动作的句子,说说作者流露出什么感情? 对小兄弟的描写流露出作者怎样的感情?《风筝》 鲁迅的《风筝》中一面写“我”一面写小兄弟,对小兄弟的描写流露出什么感情? 《风筝》阅读题.1.找出文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了那些描写方法,勾画了一个什么样的儿童形象.2.第四段中的“ 风筝:找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写手法,勾画了一个什么 鲁迅的风筝 找出小兄弟的动作描写,并分析其中一处的作用 《风筝》我发现小兄弟做风筝后的心理描写找出来./一句文章主旨的句子.