调查研究是进行科学探究的常用方法.某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/04 23:46:49
调查研究是进行科学探究的常用方法.某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录,结果如下表.
![](http://img.wesiedu.com/upload/5/59/5592bbf310ab12dd36f8f9b19c31d2be.jpg)
组成一个典型的生态系统,除上表中涉及的成分外,还应有______.画出该生态系统中可能的食物网______.
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组成一个典型的生态系统,除上表中涉及的成分外,还应有______.画出该生态系统中可能的食物网______.
![调查研究是进行科学探究的常用方法.某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动](/uploads/image/z/14844533-5-3.jpg?t=%E8%B0%83%E6%9F%A5%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%98%AF%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E7%9A%84%E5%B8%B8%E7%94%A8%E6%96%B9%E6%B3%95%EF%BC%8E%E6%9F%90%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%80%A7%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E5%B0%8F%E7%BB%84%E4%B8%BA%E4%BA%86%E7%A0%94%E7%A9%B6%E7%94%9F%E6%80%81%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E7%BB%93%E6%9E%84%E5%92%8C%E5%8A%9F%E8%83%BD%E5%85%B3%E7%B3%BB%EF%BC%8C%E5%AF%B9%E6%9F%90%E9%87%8E%E5%A4%96%E5%9B%9B%E4%B8%AA%E7%89%A9%E7%A7%8D%E5%9C%A8%E4%B8%80%E5%A4%A9%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%B9%B3%E5%9D%87%E6%B4%BB%E5%8A%A8)
生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,分析表格显示的生态系统的成分是消费者(各级动物)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的成分外,还应有非生物的物质和能量、生产者、分解者;该生态系统中可能的食物网是
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故答案应为:
非生物的物质和能量(非生物成分)、分解者,生产者
生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,分析表格显示的生态系统的成分是消费者(各级动物)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的成分外,还应有非生物的物质和能量、生产者、分解者;
![](http://img.wesiedu.com/upload/2/65/265c32aa81918f59e3888c2179d1aff1.jpg)
故答案应为:
非生物的物质和能量(非生物成分)、分解者,生产者
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调查研究是进行科学探究的常用方法.某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动
调查研究是进行科学探究的常用方法.某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能的关系,对某野外四个物种在一天中的平均活
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