搜搜做题作业网口技,作者怎样从正面描写口技的高超
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/11 14:39:44
《口技》一文中作者是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?答：本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作,以听众
《口技》记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一民间艺术的魅力.全文可分为三部分：第一部分（1段）：交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛
全文是如何以“善”字统领全文的,抓住了两个方面：表演者和听众.一方面正面描写口技人的表演,直接表现其高超技艺;另一方面侧面写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺.在描写过程中,都是先写表演,后
本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中
1.课文描写口技表演,抓住了两个方面：表演者和听众.一方面正面描写口技人的表演,直接表现其高超技艺；另一方面侧面写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺.在描写过程中,都是先写表演,后写反应,从
正面：听到的声音,对口技人形态工具的描述侧面：宾客的反应所谓结合就是把两个穿插起来,中间施以过渡和修饰,使他们自然顺畅
《陋室铭》：可以调素琴,阅金经；无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.前两句正面实写的句子可知室主人高雅脱俗的情致；后两句反面虚写可知室主人不受世俗羁绊之情.《山市》：描绘山市之奇异采用正面描写与侧面描写相结合
用正面描写口技艺人的表演,突出高超技艺；用听众的反应侧面描写烘托表演的高超技艺.正面和侧面都表现出口技表演之“善”.
写表演口技者发出的声音的同时穿插听众的动作和神态
从正面描写口技人的表演表现口技人技术之精湛,从宾客的反应,道具的简单侧面烘托出口技人的技艺高超.两者相结合,表现了口技人的“善”.---一直都觉得口技这篇课文描写得很好=V=
满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝!宾客意少舒,稍稍正坐!于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走!
既有正面描写各种声音,又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态,这样共同表现其表演之“善”.
林嗣环
用表演工具之少,来衬托口技者擅长表演.
作者清代林嗣环,选自《虞初新志》,该书的编者是清代的张潮,《口技》从文体角度研读可以作为场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读.这“一文兼二体”之作是不多见的.
林嗣环林嗣环画像 林嗣环,字铁崖,明末清初福建晋江人,清顺治六年中进士,晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》.《口技》一文选自《虞初新志·秋声诗自序》.《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说,
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.宾客意少舒,稍稍正坐.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.
京城里有个擅长口技的人.一天正赶上有一家大摆酒席,宴请宾客,在客厅的东北角,安放了一座八尺高的围幕,表演口技的艺人坐在围幕里面,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了.客人们一起围坐在围
一桌一尺一扇道具简单但是口技出神入化如此简单的道具却有如此技艺是不是就更凸显了口技人的绝技呢!
1.侧面描写（听众的反应,道具的简单）2.首尾呼应,反复描写道具,表现技艺高超3.对口技人表演的直接描写,以动写静