搜搜做题作业网高考前应如何快速记单词
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/07/12 19:22:13
作为专业生应该如何快速跟上老师的复习步伐快速记单词？
解题思路： 如何记忆单词
解题过程：
同学首先，预祝你考试成功，同时希望你苦战几个月尽自己最大努力获得复习的最佳效果，现将部分方法摘录如下； （别忘了多做阅读，阅读是最好的提高英语的方法。） 科学研究表明:人一天中的记忆力情况：
最佳短期记忆： 上午10时
最佳长期记忆： 下午3时
最差记忆时间： 下午5时
有那些方法?
1．逻辑记忆：
通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，night，might，sight，tight。 2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(竖琴)。3)外新内旧，如：cleave (劈开)看成c+leave；tact(机智)看成t+act。
2．联想记忆：
1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。
3．分类记忆：
可根据个人喜好将单词分为学科类、动物类、植物类、鸟类、昆虫类、服装类、衣食住行类、世界政治类、体育运动类等等。分类记忆的优点是全面集中而又能触类旁通，运用起来得心应手。
4．卡片记忆：
自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5．感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6．软件记忆：
有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
7．构词记忆：
运用单词的结构，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
单词是由词根加前缀、后缀组成，每个词根和部分词缀一般都有一定的意义，且词缀有词性之分，学好词根、词缀有助于更加牢固地记忆单词。例如：“mar”是词根，是“sea”的意思，了解了这个词根，就不难记住以下的单词：marine（海的，海上贸易的）；mariner（水手，船员）；maritime（船的，海的）；sub_是个词前缀，而submarine则为“水下的，海底的”。再如：cord是个词根，表示“heart”，根据这个词根和形容词后缀_ial和词前缀dis_可推断cordial为“热情的，衷心的”，discord为“勾心斗角的，不和的”。再如：词根cred是“信任”的意思，分别加上形容词前缀in_，形容词后缀_ous，名词后缀_ty和后缀_ence后，便成为incredulous（不相信的）、credulity（轻信，易信）、credence（信任）。
无论是词前缀还是词后缀都表示一定的词性，如：
动词前缀：re_（表示“再”、“重新”之意），如reform（改革），recreate（再创造）；
动词后缀：_fy，_ize（使…化），如standardize(使标准化）；
名词性后缀：_sion、 _ment、 _ty、 _ence等（表示该词为抽象名词或物质名词），_ology(…学科），如：geology（地理学），anthropology（人类学）等；
形容词性后缀：_sive、_cal、_tic、 _able等（表示“…的”之意）；_ist（具有…特征的），communist（共产主义的）；
形容词性前缀：in_、im_、 dis_等（表示“不”之意）。
8．图表记忆：
利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
9．游戏记忆：
通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
10．歌曲记忆：
通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
11．阅读记忆：
通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
12．同义记忆：
通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。
13．反义记忆：
通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
14．词典记忆：
即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
15．复习记忆：
单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
16．商标记忆：
通过看到的商标和光告随时随地进行记忆单词。
17．比较记忆：
1)英汉比较。如：mama，cigar，beer，bar，fee等。2)单复数的比较。如：good-goods，spmtspInts wood；woods 3)同音词的比较。如：right-write，eye—1 4)词的阴阳性的比较。如：actor-actress host-hostess
18．理解记忆：
通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
19．联系记忆：
记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文。2)联系短语和搭配。
20．综合记忆：
记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点，达到最优的记忆效果。
21、组词进行单词记忆
对词汇进行搭配记忆是在运用中进行记忆。只记单词而不会运用等于没学会这个单词，也不能说这个词已成为自己词汇量的一部分。组词记忆不仅可以巩固已学过的单词，而且可以扩大词汇量。如掌握了moral这个词后，可进一步扩充为moralist，morality，morlize等，组词moral principles（道德原则），morality play（道德剧）等。
22、单词循环记忆法
人脑有一个特点，对某个信息要反复刺激才能记住。循环记忆法，就是基于这点。它的诀窍，就是二二循环，在不断的快速循环记忆中记牢单词。我国在五十年代广泛推广俄语时，就是采用这个方法来达到俄语速成的。
一般的人，在叫熟练掌握它后，能每小时记住100个单词。有的人还可以记住150个单词。而我的平均速度，达到225个（曾表演过）。其具体步骤如下：
先根据自己的记忆力，将需背的单词分成若干组（为方便叙述，这里设为 a,b,c,d,....组），平均每组4-6个单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义教多，则每组单词少一点；反之，多一些。
然后：
（1）学习A组，学完后，复习A组一次。（关于如何记，见后注意事项）
（2）学习B组，再复习B组一次。
（3）把A、B组和起来复习一次。
（4）学习C组，复习C组。
（5）学习D组，复习D组。
（6）把C，D组和起来复习一次。
（7）复习A、B、C、D组一次。
（8）仿照前面七个步骤，学习，复习E、F、G、H组。
（9）把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。
（10）再仿照前九个步骤，学习，复习I，J，K，L，M，N，O，P组。
（11）把A，B，C，........M，N，O，P 组再和起来复习。
（12）按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。
（13）然后把这32组单词和起来复习一次。
（最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解)
这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。
注意事项:
1）精力必须集中，否者效率很低
2）对于每个单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住（你也不可能办到），但要熟悉它们。在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的---不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2-5秒左右。
3）整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降。
4）关于复习：
有关科学实验表明，当人脑第一次接触某个信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间；第二次接触该信息，记忆维持1秒左右；第三次接触，维持一分钟左右；第四次接触，维持半个小时；第五次维持一、二个小时；第六次，维持七八个小时；第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次，则记忆可持续更久。
若以每“看”一次单词花时5秒记，则用以上方法在1个半小时内可把192个单词熟悉7次。且记忆效果良好。
记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习，记忆而不复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次；第二天早上又复习一次，三天后再复习一次（或一个星期后复习一次）。这样才能记牢单词。
再罗嗦一次，记忆单词本身是个艰辛的过程，无捷径可走，需要反反复复不厌其烦的复习-----这是记忆单词最重要的环节！
祝你 进步 新年快乐！！！
最终答案：略
解题过程：
同学首先，预祝你考试成功，同时希望你苦战几个月尽自己最大努力获得复习的最佳效果，现将部分方法摘录如下； （别忘了多做阅读，阅读是最好的提高英语的方法。） 科学研究表明:人一天中的记忆力情况：
最佳短期记忆： 上午10时
最佳长期记忆： 下午3时
最差记忆时间： 下午5时
有那些方法?
1．逻辑记忆：
通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，night，might，sight，tight。 2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(竖琴)。3)外新内旧，如：cleave (劈开)看成c+leave；tact(机智)看成t+act。
2．联想记忆：
1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。
3．分类记忆：
可根据个人喜好将单词分为学科类、动物类、植物类、鸟类、昆虫类、服装类、衣食住行类、世界政治类、体育运动类等等。分类记忆的优点是全面集中而又能触类旁通，运用起来得心应手。
4．卡片记忆：
自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5．感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6．软件记忆：
有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
7．构词记忆：
运用单词的结构，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
单词是由词根加前缀、后缀组成，每个词根和部分词缀一般都有一定的意义，且词缀有词性之分，学好词根、词缀有助于更加牢固地记忆单词。例如：“mar”是词根，是“sea”的意思，了解了这个词根，就不难记住以下的单词：marine（海的，海上贸易的）；mariner（水手，船员）；maritime（船的，海的）；sub_是个词前缀，而submarine则为“水下的，海底的”。再如：cord是个词根，表示“heart”，根据这个词根和形容词后缀_ial和词前缀dis_可推断cordial为“热情的，衷心的”，discord为“勾心斗角的，不和的”。再如：词根cred是“信任”的意思，分别加上形容词前缀in_，形容词后缀_ous，名词后缀_ty和后缀_ence后，便成为incredulous（不相信的）、credulity（轻信，易信）、credence（信任）。
无论是词前缀还是词后缀都表示一定的词性，如：
动词前缀：re_（表示“再”、“重新”之意），如reform（改革），recreate（再创造）；
动词后缀：_fy，_ize（使…化），如standardize(使标准化）；
名词性后缀：_sion、 _ment、 _ty、 _ence等（表示该词为抽象名词或物质名词），_ology(…学科），如：geology（地理学），anthropology（人类学）等；
形容词性后缀：_sive、_cal、_tic、 _able等（表示“…的”之意）；_ist（具有…特征的），communist（共产主义的）；
形容词性前缀：in_、im_、 dis_等（表示“不”之意）。
8．图表记忆：
利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
9．游戏记忆：
通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
10．歌曲记忆：
通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
11．阅读记忆：
通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
12．同义记忆：
通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。
13．反义记忆：
通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
14．词典记忆：
即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
15．复习记忆：
单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
16．商标记忆：
通过看到的商标和光告随时随地进行记忆单词。
17．比较记忆：
1)英汉比较。如：mama，cigar，beer，bar，fee等。2)单复数的比较。如：good-goods，spmtspInts wood；woods 3)同音词的比较。如：right-write，eye—1 4)词的阴阳性的比较。如：actor-actress host-hostess
18．理解记忆：
通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
19．联系记忆：
记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文。2)联系短语和搭配。
20．综合记忆：
记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点，达到最优的记忆效果。
21、组词进行单词记忆
对词汇进行搭配记忆是在运用中进行记忆。只记单词而不会运用等于没学会这个单词，也不能说这个词已成为自己词汇量的一部分。组词记忆不仅可以巩固已学过的单词，而且可以扩大词汇量。如掌握了moral这个词后，可进一步扩充为moralist，morality，morlize等，组词moral principles（道德原则），morality play（道德剧）等。
22、单词循环记忆法
人脑有一个特点，对某个信息要反复刺激才能记住。循环记忆法，就是基于这点。它的诀窍，就是二二循环，在不断的快速循环记忆中记牢单词。我国在五十年代广泛推广俄语时，就是采用这个方法来达到俄语速成的。
一般的人，在叫熟练掌握它后，能每小时记住100个单词。有的人还可以记住150个单词。而我的平均速度，达到225个（曾表演过）。其具体步骤如下：
先根据自己的记忆力，将需背的单词分成若干组（为方便叙述，这里设为 a,b,c,d,....组），平均每组4-6个单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义教多，则每组单词少一点；反之，多一些。
然后：
（1）学习A组，学完后，复习A组一次。（关于如何记，见后注意事项）
（2）学习B组，再复习B组一次。
（3）把A、B组和起来复习一次。
（4）学习C组，复习C组。
（5）学习D组，复习D组。
（6）把C，D组和起来复习一次。
（7）复习A、B、C、D组一次。
（8）仿照前面七个步骤，学习，复习E、F、G、H组。
（9）把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。
（10）再仿照前九个步骤，学习，复习I，J，K，L，M，N，O，P组。
（11）把A，B，C，........M，N，O，P 组再和起来复习。
（12）按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。
（13）然后把这32组单词和起来复习一次。
（最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解)
这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。
注意事项:
1）精力必须集中，否者效率很低
2）对于每个单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住（你也不可能办到），但要熟悉它们。在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的---不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2-5秒左右。
3）整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降。
4）关于复习：
有关科学实验表明，当人脑第一次接触某个信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间；第二次接触该信息，记忆维持1秒左右；第三次接触，维持一分钟左右；第四次接触，维持半个小时；第五次维持一、二个小时；第六次，维持七八个小时；第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次，则记忆可持续更久。
若以每“看”一次单词花时5秒记，则用以上方法在1个半小时内可把192个单词熟悉7次。且记忆效果良好。
记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习，记忆而不复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次；第二天早上又复习一次，三天后再复习一次（或一个星期后复习一次）。这样才能记牢单词。
再罗嗦一次，记忆单词本身是个艰辛的过程，无捷径可走，需要反反复复不厌其烦的复习-----这是记忆单词最重要的环节！
祝你 进步 新年快乐！！！
最终答案：略