（2012•杭州）科学课本上“食物与能量”的教学内容中，为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少，通过分别

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：生物作业时间：2024/07/25 22:35:08

（2012•杭州）科学课本上“食物与能量”的教学内容中，为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少，通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水，并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低．下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是（　　）

A．能量转化与守恒定律
B．变量控制
C．氧化反应程度
D．同化作用

A、能量有多种形式，并能从一种形式转化为其他形式，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量的转化和守恒定律；该实验通过燃烧食物来将食物中储存的化学能转化为水的热能，就是利用了能量从一种形式向另一种形式的转化；故不符合题意．
B、要比较不同种食物所含能量的高低，必需使食物的量相同，加热前水的温度和量相同，而要控制的是食物的种类不同，否则实验结果就没有可比性，因此该实验也牵扯到控制变量的问题；故不符合题意．
C、食物中的有机物在体内的氧化分解是缓慢进行的，而在体外燃烧的氧化反应速度是比较剧烈的，能量的释放也是很快的，同时，不同物质的氧化反应程度也不一样；故不符合题意．
D、同化作用是指人体从外界摄取营养物质，经过一系列的变化，转化成自己身体的一部分，并且储存了能量的过程；异化作用是指构成身体的一部分物质不断地分解，同时释放出能量，并且把分解所产生的废物排出体外的过程；可见该实验与同化作用无直接关系；故符合题意．
故选：D

（2012•杭州）科学课本上“食物与能量”的教学内容中，为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少，通过分别植物体在呼吸作用中分解有机物,释放的能量用于干什么? 氧气与葡萄糖进入组织细胞中,在细胞的（）中,通过（）作用,释放能量. 通过检测食物中含有的能量,了解食物中的有机物与能量的关系以及食物中有机物产生的能量对人体的重要性. 我们在进行体育活动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此体育锻炼需要大量的氧气，而人体中血我们在进行体育活动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此体育锻炼需要大量的氧气，而人体中在一条食物链中.在一条食物链中,初级消费者同化的能量,其去向为①通过呼吸作用释放的能量 ②通过呼吸作用释放的热能 ③流入在生物体内有机物分解释放的能量主要用于食物在体内氧化和在空气中燃烧都是相同还是不同?释放的能量在理论上是相同还是不同? 在马拉松比赛中,运动员体内分解有机物所释放的能量_____（填“增加”、“减少”或“等于”）肌肉收缩所消耗的能量；此时他细胞是怎样通过呼吸作用释放能量的呼吸作用产生ATP,ATP中有能量.能量是储存在ATP中的,那为什么呼吸作用是释放能量的过程?