(2013•济南模拟)小明用图示装置探究动能大小与速度的关系.下列说法正确的是( )
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/15 13:02:08
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/5e/e5ecd6044b029585f4bff7edba09b77f.jpg)
A.要改变小车质量
B.实验中要尽量保持水平面光滑
C.让同一小车从同一高处由静止开始下滑
D.用木块移动的距离来比较小车动能的大小
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(1)动能的大小与物体的质量和速度有关,要探究动能大小与速度的关系,必须控制物体的质量相同,也就是保持小车的质量不变;
(2)小车速度的改变是通过控制小车在斜面上的高度实现的,位置越高,小车滑到斜面底端时的速度越大;
(3)在该实验中我们用到了转换的方法,即将小车动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较,即小车推动木块越远,其对木块所做的功就越多,即具有的动能就越大;反之就越少.
故选D.
(2)小车速度的改变是通过控制小车在斜面上的高度实现的,位置越高,小车滑到斜面底端时的速度越大;
(3)在该实验中我们用到了转换的方法,即将小车动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较,即小车推动木块越远,其对木块所做的功就越多,即具有的动能就越大;反之就越少.
故选D.
(2013•济南模拟)小明用图示装置探究动能大小与速度的关系.下列说法正确的是( )
(2014•射阳县三模)小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系.下列操作正确的是( )
(2012•邯郸一模)(1)某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”.下列操作正确的是
(2010•宜昌模拟)如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.为了探究动能大小与质量的关系.某同学选取了
用如图所示装置做“探究功和物体速度变化的关系”实验时,下列说法正确的是( )
(2013•北京模拟)关于下列图示的说法中,正确的是( )
(2010•惠州模拟)关于下列图示的说法中正确的是( )
(2011•山西二模)某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时,下列说法正确的是______ 
(2013•福州模拟)小明用图示装置探究凸透镜成像的规律,所用凸透镜焦距为10cm.
(2014•济南模拟)下列说法中,正确的是( )
(2013•江阴市模拟)小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时,
在探究功与速度变化的关系实验中,下列说法中正确的是()