四个学生把式子 6-8 分别读作
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/29 19:34:32
四个学生把式子 6-8 分别读作
1;6减正8
2;6加负8
3;6减负8
4;6与负8的和
正确的是( )
无视第4题![](http://img.wesiedu.com/upload/1/34/134995dd01e18d6c786b34ec8505e717.jpg)
无视第5题
无视第6题
1;6减正8
2;6加负8
3;6减负8
4;6与负8的和
正确的是( )
无视第4题
![](http://img.wesiedu.com/upload/1/34/134995dd01e18d6c786b34ec8505e717.jpg)
无视第5题
无视第6题
![四个学生把式子 6-8 分别读作](/uploads/image/z/8323203-3-3.jpg?t=%E5%9B%9B%E4%B8%AA%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%8A%8A%E5%BC%8F%E5%AD%90%26nbsp%3B+6-8%26nbsp%3B+%E5%88%86%E5%88%AB%E8%AF%BB%E4%BD%9C)
楼上那个回答真麻烦,6-8一般我们就是读6减8,现在多了这些读法了吗?意义上就是6和-8的和.
7题的数列写错了,第4个数字应该是-12,提取公因数3,就会发现是一个3(1-2+3-4+……+665-666),第100个数字就是3*(-100)=-300,也就是有333个正数和333个负数,每两个数字组在一起,即(3-6)+(9-12)+……+(1995-1998)=-3*333=-999.
7题的数列写错了,第4个数字应该是-12,提取公因数3,就会发现是一个3(1-2+3-4+……+665-666),第100个数字就是3*(-100)=-300,也就是有333个正数和333个负数,每两个数字组在一起,即(3-6)+(9-12)+……+(1995-1998)=-3*333=-999.