童趣 用自己的话叙述我看到鹤唳云端的景象和遇到那个庞然大物的经过
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/07 14:56:30
童趣 用自己的话叙述我看到鹤唳云端的景象和遇到那个庞然大物的经过
我想问的是,这个鹤唳云端的景物是要写那个的翻译,还是写鹤唳云端此时的情形?
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夏天的蚊子很多,嗡嗡的声音像雷鸣一般.我就在心里把它们比作在空中飞舞的鹤群,心里这样想,那么成千成百的蚊子,果然就成了鹤了.我昂着头看,脖子都僵硬了.有时又把蚊子留在白色的帐子里,用烟慢慢地喷它们,制作青云白鹤的景观,那些蚊子果然就像群鹤在空中鸣叫,心里感到很高兴.
一天,我看见两只小虫在草丛中打斗,我就观察它们,兴趣正浓时,忽然有一个庞然大物压倒山拔掉树地来了,原来是一只癞蛤蟆.
以上两件事作者展开了丰富的联想和想象,把小的想成了大的,把丑的想成了美的,把益虫想成了坏人.所以说有物外之趣.
不知回答你是否满意.
一天,我看见两只小虫在草丛中打斗,我就观察它们,兴趣正浓时,忽然有一个庞然大物压倒山拔掉树地来了,原来是一只癞蛤蟆.
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童趣 用自己的话叙述我看到鹤唳云端的景象和遇到那个庞然大物的经过
童趣一文用自己的话叙述我看到鹤唳云端的景象和遇到那个庞然大物的经过
《童趣》的课后题用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过.为什么作者说这两件事都有“物外之
语文题关于童趣的朗读课文,用自己的话叙述"我"看到"鹤唳云端"的景象和遇到那个"庞然大物"的经过.为什么作者说这两件事都
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童趣 课后题1.朗读课文,用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过.为什么说作者说这两件事
一 朗读课文,用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过.?
一 朗读课文,用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过.
朗读课文,用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过.为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?
《童趣》叙述“我”看到鹤唳云端的景象和遇到那个“庞然大物”的经过.为什么作者说都有“物外之趣”?
七年级语文上册的习题是童趣(实验版的)一 朗读课文,用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经
你认为《童趣》文中作者叙述“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过这两件事有价值吗?为什么?