为研究小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端固定在小车上
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/05 16:05:23
为研究小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端固定在小车上
为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端固定在小车上,小车拖动纸带运动时,纸带上打出的点如图1所示.
⑴某同学用以下方法绘制小车的v-t图象.先把纸带每隔0.1s剪断,得到若干短纸条.再把这些纸条并排贴在一张纸上,使这些纸条下端对齐,作为时间坐标轴,标出时间.最后将纸条上端中心连起来,于是得到v-t图象.
我是想问,为什么纸条的长度可以代替速度呀、、还有就是打点计时器打出来的点点怎么看啊、哪端速度大,
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/7d/e7df9cc4a2a4e64a0d5c0da9e8b1c59b.jpg)
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/a7/ea7606f8d6fc92da43cab1331832022e.jpg)
为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端固定在小车上,小车拖动纸带运动时,纸带上打出的点如图1所示.
⑴某同学用以下方法绘制小车的v-t图象.先把纸带每隔0.1s剪断,得到若干短纸条.再把这些纸条并排贴在一张纸上,使这些纸条下端对齐,作为时间坐标轴,标出时间.最后将纸条上端中心连起来,于是得到v-t图象.
我是想问,为什么纸条的长度可以代替速度呀、、还有就是打点计时器打出来的点点怎么看啊、哪端速度大,
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![为研究小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端固定在小车上](/uploads/image/z/8095044-12-4.jpg?t=%E4%B8%BA%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%B0%8F%E8%BD%A6%E6%B2%BF%E6%96%9C%E9%9D%A2%E5%90%91%E4%B8%8B%E8%BF%90%E5%8A%A8%E7%9A%84%E8%A7%84%E5%BE%8B%2C%E6%8A%8A%E6%89%93%E7%82%B9%E8%AE%A1%E6%97%B6%E5%99%A8%E7%BA%B8%E5%B8%A6%E7%9A%84%E4%B8%80%E7%AB%AF%E5%9B%BA%E5%AE%9A%E5%9C%A8%E5%B0%8F%E8%BD%A6%E4%B8%8A)
因为每打相邻相个点所用的时间间隔是相同的,所以纸条的长度可以代替速度,
纸条哪端的点密集,哪端速度就小.反之速度大.
纸条哪端的点密集,哪端速度就小.反之速度大.
为研究小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端固定在小车上
(1)某同学为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的―端固定在小车上,小车拖动纸带运动时得到如图所示的纸带
利用打点计时器研究匀变速直线运动,随着小车的运动,打点计时器在纸带上打下一系列的点,
在研究小车速度随时间变化规律的实验中,将木板倾斜,可使小车牵引纸带沿斜面下滑.小车拖动纸带,用打点计时器打出的纸带如图所
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在“研究匀变速直线运动的规律”实验中,小车拖纸带运动,打点计时器在纸带上打出一系列点,从中确定五个记数点,每相邻两个记数
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