简单应用.将一张长方形纸片对折两次,得到三条折痕,这三条折痕有什么关系,请说明理由即可.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/16 14:23:56
简单应用.将一张长方形纸片对折两次,得到三条折痕,这三条折痕有什么关系,请说明理由即可.
![简单应用.将一张长方形纸片对折两次,得到三条折痕,这三条折痕有什么关系,请说明理由即可.](/uploads/image/z/8035555-67-5.jpg?t=%E7%AE%80%E5%8D%95%E5%BA%94%E7%94%A8%EF%BC%8E%E5%B0%86%E4%B8%80%E5%BC%A0%E9%95%BF%E6%96%B9%E5%BD%A2%E7%BA%B8%E7%89%87%E5%AF%B9%E6%8A%98%E4%B8%A4%E6%AC%A1%EF%BC%8C%E5%BE%97%E5%88%B0%E4%B8%89%E6%9D%A1%E6%8A%98%E7%97%95%EF%BC%8C%E8%BF%99%E4%B8%89%E6%9D%A1%E6%8A%98%E7%97%95%E6%9C%89%E4%BB%80%E4%B9%88%E5%85%B3%E7%B3%BB%EF%BC%8C%E8%AF%B7%E8%AF%B4%E6%98%8E%E7%90%86%E7%94%B1%E5%8D%B3%E5%8F%AF%EF%BC%8E)
由分析可知:把一张长方形的纸对折两次后,折痕的关系是可能互相平行,也可能互相垂直,
理由是:延一条边得同一个方向对折两次,折痕是平行的;延两条边得两个方向对折,折痕是互相垂直的.
理由是:延一条边得同一个方向对折两次,折痕是平行的;延两条边得两个方向对折,折痕是互相垂直的.
简单应用.将一张长方形纸片对折两次,得到三条折痕,这三条折痕有什么关系,请说明理由即可.
将一张长方形纸对折两次,得到三条折痕都是互相平行的,为什么?
把一张长方形纸对折两次,得到三条折痕都是互相平行的,为什么?
将一张长方形的纸对折,可得一条折痕,继续对折,对折两次后可得折痕3条,对折3次后可得折痕7条
如图所示,将长方形纸对折两次展开,得到的三条折痕都是互相平行的,为什么?
将一张长方形的纸对折,对折1次后,得到1条折痕;连续对折2次后,得到3条折痕;连续对折3次后,得到7条折痕,那么连续对折
把一张长方形纸对折两次打开后两条折痕什么?
把一张长方形纸对折两次后,形成的两条折痕可能互相______,也可能互相______.
将一张长方形纸连续平行对折,数折痕条数,想对折一次有多少横条,那么按规律对折5次,折痕共有多少条
如图所示,将一张长方形的纸对折,可得一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次的折痕与上次的折痕保持平行,得到3条折痕,
规律题,将一张长方形的纸对折,折一次,可得1条折痕,折两次,可得3条折痕,折三次,可得7条折痕,折4次,可得15条折痕.
将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线).继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕