苏联哪位教育家主张“重视教育教学的过程与方法”?

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/06/28 20:37:55

苏联哪位教育家主张“重视教育教学的过程与方法”?
原题：现代教育学的三大理论是美国教育家布鲁纳的结构主义教学,苏联教育家（）的“重视教育教学的过程与方法”及德国教育家瓦.根舍因的范例式教学法?

发展性教学、结构主义教学、范例教学并称为现代教学三大流派.发展性教学是前苏联著名心理学家和教学专家列·符·赞可夫经过20年的持续研究于1975年总结形成的.

苏联哪位教育家主张“重视教育教学的过程与方法”? 将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是为什么古今中外的教育家都重视启发式教学作为教育家表现了孔子（）的教育方法作为思想家表现了孔子（）的政治主张谁知道一些外国教育家的教育方法? 英语翻译在教育方法上,二人都注重启发式教学,鼓励学生们独立思考.在教育对象上,二人都主张“有教无类”.他们推动了教育与文在教育问题上,法国教育家卢梭的主张体现了怎样的思想. 教育家孔子的教育方法有什么特点陶行知是我国著名的教育家,他主张生活即教育社会即学校对还错在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了什么思想过程与方法的教学目标如何操控语文课过程与方法的教学目标如何写