郭庆晨《站在“英烈墙”前》 1.文章第4自然段人称使用什么特点?有什么表达作用?2.概括第6自然段.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/14 09:37:42
郭庆晨《站在“英烈墙”前》 1.文章第4自然段人称使用什么特点?有什么表达作用?2.概括第6自然段.
郭庆晨《站在“英烈墙”前》
1.文章第4自然段人称使用什么特点?有什么表达作用?
2.概括第6自然段.
3.文章结尾写蒙蒙细雨好鲜花有什么作用?
郭庆晨《站在“英烈墙”前》
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2.概括第6自然段.
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我有答案保证对:【1:由第三人称转化为第二人称,跟烈士直接对话,表达出对他们的礼赞和崇敬之情.2:赞美长征中烈士无私奉献的精神.3:用蒙蒙细雨衬托自己的哀思,用鲜花表达人们对红军英烈的敬仰.】终于打好字了,( )
郭庆晨《站在“英烈墙”前》 1.文章第4自然段人称使用什么特点?有什么表达作用?2.概括第6自然段.
第1自然段在文章中起什么作用
理想的风筝阅读答案1.文章以12自然段开头有什么作用?2.第3自然段在文中起___________的作用,起类似作用的还
第二自然段在表达上有什么特点?这样表达有什么作用?
新叶 阅读答案是什么?1.请用一句话概括第3自然段内容 2.第7自然段运用了什么写法?他的作用是什么?
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回答第14课的问题朗读课文前三个自然段,想想在表达上有什么共同点?
散步的第4自然段的景物描写在文中有什么作用
核舟记 作者在第4自然段描写了撑船人的动作神态,有什么作用
《温暖人生》第5自然段在文章结构上起什么作用?请简要分析。
轮椅上的霍金课文第8自然段在文章中起什么作用
山中访友第5自然段人称有什么变化,这样的变化有什么好处