C带正电,靠近A后因为静电感应使A带负电,B带正电,这时再把A端接地,为什么电子是从大地流向A,我
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/07 16:25:53
C带正电,靠近A后因为静电感应使A带负电,B带正电,这时再把A端接地,为什么电子是从大地流向A,我
记得老师曾讲过一次,现在忘了,好像是和电势差有关.
![](http://img.wesiedu.com/upload/0/83/0839622582435e084639beb1c5f5972b.jpg)
记得老师曾讲过一次,现在忘了,好像是和电势差有关.
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看看全部题目
再问: 这题目和我问的没太大关系,做这个题目时联想到该知识点
再答: 你这个点,没有说b端是否接地,何时接地
再问: 在A带负电,B带正点情况下,用电线连接A端和大地,B端不做任何改动,C也没有移开,你到底知不知道啊,知道就就解释一下啊!
再答: 你这点就是错的,a带负电,负电就是电子,连接大地电子会忘大地跑,形成有大地到a的电流。
再问: 在老师解释之前我也是这么想的,可我错了
再答: a为负电势,大地为零电势,当然是像a的电流
再问: 电子带负电,不应该是往电势高的地方跑吗?这样才有电势能的降低,动能的增加啊!
再问: 难道是因为C
再答: 正电荷和负电荷对等的,要是因为c的话只能在特定的情况下才能成立。
再问: C仍然在那
再问: 综合整个系统而已,是带正电的
再答: 可以这样理解吧。
再问: 可跟我模糊的记忆中老师讲的似乎不太一样啊
再问: 不知是我记错否
再答: 我觉得还是不对,你是说电子从大地流向a,那就是说A点是高电势,所以根本不可能
再问: 因为老师讲出这个论点使我很惊奇,所以我记得很清楚!
再问: 现在怎么也想不通
再问: 算了,开学问下老师吧!
再答: 嗯。。
再问: 我一定会及时告诉你答案,对了,你QQ多少,以后一起讨论问题
再答: 我qq不怎么上,你直接发百度就行了
再问: 哦
再问: 这题目和我问的没太大关系,做这个题目时联想到该知识点
再答: 你这个点,没有说b端是否接地,何时接地
再问: 在A带负电,B带正点情况下,用电线连接A端和大地,B端不做任何改动,C也没有移开,你到底知不知道啊,知道就就解释一下啊!
再答: 你这点就是错的,a带负电,负电就是电子,连接大地电子会忘大地跑,形成有大地到a的电流。
再问: 在老师解释之前我也是这么想的,可我错了
再答: a为负电势,大地为零电势,当然是像a的电流
再问: 电子带负电,不应该是往电势高的地方跑吗?这样才有电势能的降低,动能的增加啊!
再问: 难道是因为C
再答: 正电荷和负电荷对等的,要是因为c的话只能在特定的情况下才能成立。
再问: C仍然在那
再问: 综合整个系统而已,是带正电的
再答: 可以这样理解吧。
再问: 可跟我模糊的记忆中老师讲的似乎不太一样啊
再问: 不知是我记错否
再答: 我觉得还是不对,你是说电子从大地流向a,那就是说A点是高电势,所以根本不可能
再问: 因为老师讲出这个论点使我很惊奇,所以我记得很清楚!
再问: 现在怎么也想不通
再问: 算了,开学问下老师吧!
再答: 嗯。。
再问: 我一定会及时告诉你答案,对了,你QQ多少,以后一起讨论问题
再答: 我qq不怎么上,你直接发百度就行了
再问: 哦
C带正电,靠近A后因为静电感应使A带负电,B带正电,这时再把A端接地,为什么电子是从大地流向A,我
将带正电的物体c靠近不带电的金属棒的A端 B端接大地,这时导体ab A端带负电 为什么
A带正电B为不带电的导体,为什么把B放在A附近并将B靠近A的那端接地时,B球会带负电而A球带正电呢?
把A物体和B物体摩擦,结果A物体带负电,B物体带正电,由此能判定A物体得到电子吗?为什么?说明理由.
物理,用手碰一下A或B放开手再移去C,此时AB带负电.为什么用手碰A后,AB带的会是负电,不应该是正电吗
静电感应一个电荷量为Q的点电荷靠近不带电的导体A,这时A的一端带正电,一端带负电,正负电荷量相等,那么和Q比较哪个大?为
为什么质子带正电,电子带负电
在静电感应中,用带正电的金属棒靠近中性金属小球,然后把金属小球接地,电子流向
把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在A,B端分别出现负正电荷.
把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a,b端分别出现负、正电荷,则以下说法正确
静电感应题目把枕形导体AB放在带正电的金属小球C附近,如图所示,将发生静电感应现象.达到静电平衡后,( )(A) 导体两
以下叙述正确的是:A原子核位于原子的中央带负电 B原子核外的电子带负电固定在某一位置 C原子核带正电,电