女儿的“遗产” 本文划线的两处都是生动传神的动作细节的描写,请说说它们的作用.1、好一会儿,我感觉到她抓住我的那只手有了
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/16 06:45:00
女儿的“遗产”
本文划线的两处都是生动传神的动作细节的描写,请说说它们的作用.
1、好一会儿,我感觉到她抓住我的那只手有了力度,她拽住了我的三根手指头,紧紧地拽住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落而下.
2、当我把这个结果告诉女儿时,她一下子就搂紧了我的脖子,搂得很紧.
本文划线的两处都是生动传神的动作细节的描写,请说说它们的作用.
1、好一会儿,我感觉到她抓住我的那只手有了力度,她拽住了我的三根手指头,紧紧地拽住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落而下.
2、当我把这个结果告诉女儿时,她一下子就搂紧了我的脖子,搂得很紧.
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一.好一会儿,我感觉到她抓住我的那只手有了力度,她拽住了我的三根手指头,紧紧地拽住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落而下.
【答案】(1)努力装出自己病得不重的样子,不想让母亲为自己担心.
(2)一个"攥"字, 母亲手指头的力度,写出了女儿对母亲难割难舍的依恋.
【解析】丈夫去世后,她还有一个精神支柱――女儿,多年来,她和女儿相依为命,她们之间的感情变得更加深厚,女儿是她的希望、是她的一切.当得知女儿有脑炎的可能时,将意味着失去女儿.失去女儿将彻底摧跨她心中的这根柱子,她将一无所有,心中的茫然与痛苦使她感到无助,因此痛哭起来.
二.当我把这个结果告诉女儿时,她一下子就搂紧了我的脖子,搂得很紧.
【答案】一个"搂"字生动形象地写出了女儿死里逃生的庆 幸与激动,真实地再现了人物复杂的心理
》》希望对你有所帮助
【答案】(1)努力装出自己病得不重的样子,不想让母亲为自己担心.
(2)一个"攥"字, 母亲手指头的力度,写出了女儿对母亲难割难舍的依恋.
【解析】丈夫去世后,她还有一个精神支柱――女儿,多年来,她和女儿相依为命,她们之间的感情变得更加深厚,女儿是她的希望、是她的一切.当得知女儿有脑炎的可能时,将意味着失去女儿.失去女儿将彻底摧跨她心中的这根柱子,她将一无所有,心中的茫然与痛苦使她感到无助,因此痛哭起来.
二.当我把这个结果告诉女儿时,她一下子就搂紧了我的脖子,搂得很紧.
【答案】一个"搂"字生动形象地写出了女儿死里逃生的庆 幸与激动,真实地再现了人物复杂的心理
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女儿的“遗产” 本文划线的两处都是生动传神的动作细节的描写,请说说它们的作用.1、好一会儿,我感觉到她抓住我的那只手有了
寻几篇好作文要有生动传神的动作,神态描写,最好是你们自己写的,
细节描写动作的片段
超重阅读答案1本文第一段是——描写,作用是————2本文第三段划线句——描写,作用是————3文中的儿子,女儿见了都是“
本文运用细节描写来表现“我”对母亲的孝敬,请概括出其中的两个细节》
《散步》本文运用细节描写来表现“我”对母亲的孝敬,请概括出其中的两个细节
细节描写 母亲的手
细节描写的作用?
女儿的“遗产”阅读答案
《女儿的“遗产”》阅读答案.
妈妈洗衣服时的细节描写,还有动作描写,我的心里描写.
请分别说出环境 动作 语言 神态 细节 心理活动 描写的作用