(2007•南通模拟)用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图1所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/08 03:06:38
(2007•南通模拟)用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图1所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等.图2是打点计时器打出的一条纸带,纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺,刻度尺的零点与O点对齐,打点计时器所用交流电源的频率是50Hz,A、B、C、D是4个连续的计数点,相邻计数点间还有四个点未标出.
![](http://img.wesiedu.com/upload/3/eb/3eb925b979d2ba41b0ab774380435a2d.jpg)
(1)计数点C到O点的距离是______m;
(2)木块下滑的加速度a的大小是______m/s2(保留3位有效数字);
(3)为了测定木块与长木板间的动摩擦因数,还需要测量的物理量有(写出物理量的名称及符号):______.
![](http://img.wesiedu.com/upload/3/eb/3eb925b979d2ba41b0ab774380435a2d.jpg)
(1)计数点C到O点的距离是______m;
(2)木块下滑的加速度a的大小是______m/s2(保留3位有效数字);
(3)为了测定木块与长木板间的动摩擦因数,还需要测量的物理量有(写出物理量的名称及符号):______.
![(2007•南通模拟)用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图1所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提](/uploads/image/z/7193450-2-0.jpg?t=%EF%BC%882007%E2%80%A2%E5%8D%97%E9%80%9A%E6%A8%A1%E6%8B%9F%EF%BC%89%E7%94%A8%E9%93%81%E6%9E%B6%E5%8F%B0%E5%B0%86%E9%95%BF%E6%9C%A8%E6%9D%BF%E5%80%BE%E6%96%9C%E6%94%AF%E5%9C%A8%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E6%A1%8C%E9%9D%A2%E4%B8%8A%EF%BC%8C%E7%BB%84%E6%88%90%E5%A6%82%E5%9B%BE1%E6%89%80%E7%A4%BA%E8%A3%85%E7%BD%AE%EF%BC%88%E7%A4%BA%E6%84%8F%E5%9B%BE%EF%BC%89%EF%BC%8C%E6%B5%8B%E9%87%8F%E6%9C%A8%E5%9D%97%E6%B2%BF%E6%96%9C%E9%9D%A2%E4%B8%8B%E6%BB%91%E7%9A%84%E5%8A%A0%E9%80%9F%E5%BA%A6%EF%BC%8E%E6%89%80%E6%8F%90)
(1)由图示米尺可知,米尺分度值是1mm,C点所对应刻度尺的示数是30.00cm=0.3000m.
(2)由纸带可知,OA=10.80cm=0.1080m,CD=OD-OC=43.20cm-30.00cm=13.20cm=0.1320m,
计数点间的时间间隔t=0.1s,CD-OA=2at2,则a=
CD−OA
2t2=
0.1320−0.1080
2×0.12=2.40m/s2;
(3)设斜面的倾角是θ,由题意知:sinθ=
h
L,cosθ=
L2−h2
L,
对木块,由牛顿第二定律得:mgsinθ-μmgcosθ=ma,解得:μ=
gh−aL
g
L2−h2,
由此可知,为了测定木块与长木板间的动摩擦因数,还需要测出:
长木板的长度L,长木板上端抬起的高度h.
故答案为:(1)0.3000;(2)2.40;(3)木板的长度s和木板上端到水平桌面的高度h.
(2)由纸带可知,OA=10.80cm=0.1080m,CD=OD-OC=43.20cm-30.00cm=13.20cm=0.1320m,
计数点间的时间间隔t=0.1s,CD-OA=2at2,则a=
CD−OA
2t2=
0.1320−0.1080
2×0.12=2.40m/s2;
(3)设斜面的倾角是θ,由题意知:sinθ=
h
L,cosθ=
L2−h2
L,
对木块,由牛顿第二定律得:mgsinθ-μmgcosθ=ma,解得:μ=
gh−aL
g
L2−h2,
由此可知,为了测定木块与长木板间的动摩擦因数,还需要测出:
长木板的长度L,长木板上端抬起的高度h.
故答案为:(1)0.3000;(2)2.40;(3)木板的长度s和木板上端到水平桌面的高度h.
(2007•南通模拟)用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图1所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提
用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图1所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有长木板、木块
用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图(1)所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有长木板、
(2007•淮安模拟)某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图(1)所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加
某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图(1)所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有长
用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有长木板、木块、
某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图所示装置,测量物块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有:长木板、物块、打
为了测量木块与长木板间的动摩擦因数,某同学用铁架台将长板倾斜支在水平桌面上,组成如图甲所示的装置,所提供的器材有:长木板
(2009•汕头一模)某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功.装置如图1,一木块放在粗糙的水平长木板上,右侧栓有一细
(1)一个木块从斜面上下滑,如图1所示,并在水平面上继续滑动.请你分别画出在斜面和水平面时所受重力示意图.
某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功,装置如图1,把一粗糙的长木板倾斜的固定在实验台上,在倾斜的木板上放置一木块,
一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验,实验装置示意图如图甲所示