一、基础知识及运用:阅读下面一段话,完成1—3题.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/08 13:34:23
一、基础知识及运用:阅读下面一段话,完成1—3题.
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章.但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的.有的人泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐:天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画; __________,__________..而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的.
1.这段话中,有两个错别字,请找出来加以改正.
(1)错别字:____ 改正:____
(2)错别字:____ 改正:____
2.这段话中,有一个病句,请在文中用“____”画出,并把修改后的句子写在下面.
________________________________
3.根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句.
__________________,________________.
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章.但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的.有的人泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐:天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画; __________,__________..而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的.
1.这段话中,有两个错别字,请找出来加以改正.
(1)错别字:____ 改正:____
(2)错别字:____ 改正:____
2.这段话中,有一个病句,请在文中用“____”画出,并把修改后的句子写在下面.
________________________________
3.根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句.
__________________,________________.
![一、基础知识及运用:阅读下面一段话,完成1—3题.](/uploads/image/z/7143420-12-0.jpg?t=%E4%B8%80%E3%80%81%E5%9F%BA%E7%A1%80%E7%9F%A5%E8%AF%86%E5%8F%8A%E8%BF%90%E7%94%A8%EF%BC%9A%E9%98%85%E8%AF%BB%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E4%B8%80%E6%AE%B5%E8%AF%9D%2C%E5%AE%8C%E6%88%901%E2%80%943%E9%A2%98%EF%BC%8E)
1.富予 赋予
和偕 和谐
2.有的人,面对泉水叮咚的溪水,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐:
3.满山的野花,在他闻来是大自然赐予的最香清新的气味
和偕 和谐
2.有的人,面对泉水叮咚的溪水,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐:
3.满山的野花,在他闻来是大自然赐予的最香清新的气味