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某种酶的活性与温度的关系如图所示.请回答一组相关的问题.

来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/08/06 16:13:46
某种酶的活性与温度的关系如图所示.请回答一组相关的问题.
(1)可以将______作为酶活性高低的指标.
(2)在t1和t5的温度环境中,该酶的活性都极低.这两种环境中酶结构上的主要区别是温度达到t5时______.
(3)已知经过t2温度处理的该酶,当温度提高到t3时,其活性随着提高;但不知道经过t4温度处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平.请完成以下实验设计,对后一个问题进行探究.
①取3支试管,编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL.将A和B设为对照组,分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min;将C作为实验组,其温度处理应是先在______,然后再转移到______.
②另取适宜浓度的反应物溶液各2mL,分别加入a、b、c的三支试管中,______.
③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内,振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min,检测各试管中产物的量,记录,比较.
④结果预测与分析:
如果______,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性可以恢复;
如果______,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性不能恢复.
(4)本实验需要控制的无关变量有______.(至少写2点).
某种酶的活性与温度的关系如图所示.请回答一组相关的问题.
(1)酶催化活性的表示方法:单位时间内底物的减少量或产物的生成量.
(2)相对于最适温度而言,高温、低温都会影响酶的活性,但并不相同,过高温度会破坏酶的空间结构导致酶变性失活,低温则不会,酶的活性减弱在温度恢复适宜时可恢复.
(3)设计对照组t3和t4,在设计时要设计经过t4温度处理的酶,当温度降低到t3时,观察酶的活性是否恢复,整个过程中要保持温度不变.
①取3支试管,编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL.将A和B设为对照组,分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min;将C作为实验组,其温度处理应是先在t4中水浴保温5 min,然后再转移到t3中水浴保温5 min.
②测酶的活性,取适宜浓度的反应物溶液各2mL,分别加入a、b、c的三支试管中,依次在t3、t4、t3温水中保温5min.
③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内,振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min,检测各试管中产物的量,记录,比较.
④结果预测与分析:
最终测量C中产物生成量接近于A而明显多于B(或C中产物生成量多于B而少于A),则说明随着温度由t4降低.该酶的活性可以恢复;C中产物生成量接近于B而明显少于A,则说明随着温度由t4降低.该酶的活性不能恢复
(4)本实验需要控制的无关变量有酶溶液的量、底物的量、PH、保温时间等.
故答案为:
(1)单位时间内产物的增加量(或者单位时间内反应物的减少量)
(2)酶的空间结构被破坏
(3)①t4中水浴保温5 min    t3中水浴保温5 min
②依次在t3、t4、t3温水中保温5min
④C的产物量接近于A而明显多于B(或者C的产物量多于B而少于A)
C的产物量接近于B而明显少于A
(4)酶溶液的量、底物的量、PH、保温时间等