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来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/08 08:25:18
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1.不是从属的关系(或者不是上下级的关系)
2.这样好么?这样难道不好么?很好
3.是这个道理
4.及时地指出他的毛病
5.一方面可以完善自己 另一方面可以在学生面前树立谦虚的形象 以此身教
6.老师一教书为乐 学生以学习为乐 互相成为好朋友
7.平等地相处 快乐的交往
8.以共同进步为目标
7.
1.不是从属的关系(或者不是上下级的关系)
2.这样好么?这样难道不好么?很好
3.是这个道理
4.及时地指出他的毛病
5.一方面可以完善自己 另一方面可以在学生面前树立谦虚的形象 以此身教
6.老师一教书为乐 学生以学习为乐 互相成为好朋友
7.平等地相处 快乐的交往
8.以共同进步为目标
7.
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1.非隶属也
2.是善?是其善乎?甚善!
3.此理,是也.
4.及刺疾也.
5.谦者,可善己,一也,可以身诲人,二也.
6.师,以教为乐,生,以学为乐,教学相依,乐犹友也
7.处善,乐往
8.以升为底
我就这样
2.是善?是其善乎?甚善!
3.此理,是也.
4.及刺疾也.
5.谦者,可善己,一也,可以身诲人,二也.
6.师,以教为乐,生,以学为乐,教学相依,乐犹友也
7.处善,乐往
8.以升为底
我就这样