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初中语文为什么不讲语法?讲文言文中用到时总是用英语语法来论证,高手们是怎么解决的?学生连主谓宾都不

来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/06 22:15:31
初中语文为什么不讲语法?讲文言文中用到时总是用英语语法来论证,高手们是怎么解决的?学生连主谓宾都不
初中语文为什么不讲语法?讲文言文中用到时总是用英语语法来论证,高手们是怎么解决的?学生连主谓宾都不
1. “减轻学生课业负担”不是原因.实际上学生课业负担正在越来越重.教学改革走不出“应试教育”的魔影,越来越脱离素质教育.教材越改越深,小学初中的学生厌学情绪浓重.大批农村学生因贫穷而辍学,大批城市学生因不堪重负而辍学.各地每年都有学生自杀的案例,但信息不透明,民众无法统计.对学业负担过重的恶果,有关部门视而不见.对学业负担过重的问题,每年两会都有代表提出提案,但没有效果.
2. 现在学生学英语,语法成为主要内容,中考,高考,大学4级,6级,托福,雅思,哪个不考语法?连小学的英语试卷中都充斥着语法题.可是中国人的语文教学,却从来不提语法,可能教育部的专家们认为语法没有用处,反正不懂中文语法的人也会说中文,美国的文盲说英文也很流利嘛.但是教外国人学中文的教材中,却有大量关于中文语法内容.难怪加拿大人“大山”的中文水平比很多中国人还好!由于学生不懂中文语法,写出来的作文,很难找到没有错误的句子,而由于学生没有丝毫语法基础,语文教师很难解释病句为什么错.大城市豪华的银行大厅里,精致的电子显示屏上赫然显示“……正在处理中,请稍后.”(应该是“请稍候”,即:请稍许等候.)各种公共场所的告示牌上,无论是英文的还是中文的告示,错误百出,表面上是错别字现象,实际上都是语法问题所致.
3. 任何一种语言,都是由“语音”“词汇”“语法”三大要素组成的,中文也不例外.1956年的“语文”课本曾分为两本,一本是很薄的“语言”,一本是较厚的“文学”,但到了1957年就取消了,只有“语文”一本.我不知道取消的原因是什么.现在学生从小学到大学十几年,都有语文课,但为什么不学中文语法?百思不得其解……