搜搜做题作业网《两代人》作者：贾平凹 一、认真阅读课文,试为每一节拟一个小标题. 二、仔细揣摩下面的句子,说说作
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/23 09:45:24
《两代人》作者：贾平凹 一、认真阅读课文,试为每一节拟一个小标题. 二、仔细揣摩下面的句子,说说作
《两代人》作者：贾平凹
一、认真阅读课文,试为每一节拟一个小标题.
二、仔细揣摩下面的句子,说说作者真正想要表达的意思是什么.
①你从此就有了抗争的对头了!
②当妈妈怀着我的时候,你敢轻轻撞我一下吗?
③你明白是谁偷了你的头发里的黑吗?你总是摸着自己脸面焦虑你的皮肉.你明白是谁偷了你脸上的红吗?爸爸那是我,是我.
④但是,爸爸,你不要悲伤,你不要忌恨,你要深深地相信,你曾经埋葬过你的爸爸,你没有忘记你是他的儿子,我怎么会从此就将你忘掉了呢?
《两代人》作者：贾平凹
一、认真阅读课文,试为每一节拟一个小标题.
二、仔细揣摩下面的句子,说说作者真正想要表达的意思是什么.
①你从此就有了抗争的对头了!
②当妈妈怀着我的时候,你敢轻轻撞我一下吗?
③你明白是谁偷了你的头发里的黑吗?你总是摸着自己脸面焦虑你的皮肉.你明白是谁偷了你脸上的红吗?爸爸那是我,是我.
④但是,爸爸,你不要悲伤,你不要忌恨,你要深深地相信,你曾经埋葬过你的爸爸,你没有忘记你是他的儿子,我怎么会从此就将你忘掉了呢?
请详述你的问题.我是中文系学生,正在家教.
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再答： 请问两个问题是否都要答？如果要答是要自己分析组织答案还是教科书答案。
再问： 随便啦，答出来就行了。。。
再答： 一，我的由来
二，我和爸爸争夺妈妈
三，我的胜利
四，我是爸爸生命的延续
再问： 请问还有吗？
再答： 1.强烈表达我因为爸爸有生命而向爸爸宣告我的到来。
2.用反问的语气表达我才是妈妈的占有者
3.表明爸爸已渐渐变老和我对爸爸老去的心疼
4.表明我是爸爸生命的延续和我对爸爸深沉的爱
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再答： 请问两个问题是否都要答？如果要答是要自己分析组织答案还是教科书答案。
再问： 随便啦，答出来就行了。。。
再答： 一，我的由来
二，我和爸爸争夺妈妈
三，我的胜利
四，我是爸爸生命的延续
再问： 请问还有吗？
再答： 1.强烈表达我因为爸爸有生命而向爸爸宣告我的到来。
2.用反问的语气表达我才是妈妈的占有者
3.表明爸爸已渐渐变老和我对爸爸老去的心疼
4.表明我是爸爸生命的延续和我对爸爸深沉的爱
《两代人》作者：贾平凹 一、认真阅读课文,试为每一节拟一个小标题. 二、仔细揣摩下面的句子,说说作
仿写.诗中的三个句子组合成了下面的一节小诗,请仔细揣摩,然后再以“秋天”为开头写一节小诗.
树木的美感 阅读1.仔细阅读全文,简要说说作者主通过哪些方面来表现树的美感的?2.结合语境,揣摩并理解下面句子中加括号词
一.熟读课文.讲述鸿门宴的经过.并给每个情节拟一个小标题二.试对刘邦.项羽的性格特点做简要分析.说说刘邦在 鸿门宴 中为
阅读课文,大雁归来,参考下面的材料,说说作者对于大雁作了哪些描写
小石潭记课后练习题一、默读课文,说说作者依次描写了哪些景物.二、细读课文,说说作者笔下的小石潭有哪些特点,并用原文说说作
阅读下面这段话,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子.能够破碎的人,必...
认真阅读课文,理解下列语句的含义,说说作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛.（有条件的,课外再阅读一
一.揣摩下列语句,说说你对句子的理解：
二.结合课文,仔细读读下面的句子,选择一句,写一些这样写好在哪里
下面的句子都不只用了一种修辞手法,认真阅读分析,每题至少写出两种修辞方法.
揣摩下面句子的特点,然后仿写一个句子