呼吸九寨沟 5个题 1.中心句2、④⑤两段抓住的水的什么特点3,⑤段最后一句加批注4.⑥段的对比手法有什么作用5、作者从
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/18 14:11:59
呼吸九寨沟
5个题
1.中心句
2、④⑤两段抓住的水的什么特点
3,⑤段最后一句加批注
4.⑥段的对比手法有什么作用
5、作者从九寨沟之绿和之水中获得什么感悟
5个题
1.中心句
2、④⑤两段抓住的水的什么特点
3,⑤段最后一句加批注
4.⑥段的对比手法有什么作用
5、作者从九寨沟之绿和之水中获得什么感悟
1.九寨沟之美丽,是一种无可比拟的美丽,一种难以形容的美丽.
2.千姿百态,清澈,水色奇异,风情万种,高贵典雅,碧波盈盈.
3.拟人,生动形象的写出了千年古树的迷人,从侧面烘托出九寨沟水的清澈,从而体现出作者对祖国大好河山的热爱.
4.对比衬托出九寨沟水的清新美丽,有诗一般的韵味.
5.【1】深刻感受到平常难以获得的一种精神的陶醉、情感的净化和宠辱皆忘的雅趣.
【2】从中受益最智慧、最博大、最精深、最感人的收获,顿悟自己的存在象山水一样存在的价值.
【两个都是】
【揉脸,自己写的我也在找答案】
2.千姿百态,清澈,水色奇异,风情万种,高贵典雅,碧波盈盈.
3.拟人,生动形象的写出了千年古树的迷人,从侧面烘托出九寨沟水的清澈,从而体现出作者对祖国大好河山的热爱.
4.对比衬托出九寨沟水的清新美丽,有诗一般的韵味.
5.【1】深刻感受到平常难以获得的一种精神的陶醉、情感的净化和宠辱皆忘的雅趣.
【2】从中受益最智慧、最博大、最精深、最感人的收获,顿悟自己的存在象山水一样存在的价值.
【两个都是】
【揉脸,自己写的我也在找答案】
呼吸九寨沟 5个题 1.中心句2、④⑤两段抓住的水的什么特点3,⑤段最后一句加批注4.⑥段的对比手法有什么作用5、作者从
呼吸九寨沟1.通读全文找出文章的中心语句.2.细读④⑤两段,简要说说作者抓住九寨沟之水的什么特点来描写.
《送东阳马生序》文章第二段是如何应用对比手法的?有什么表达作用?
第一段抓住三峡的什么特点来写的?起什么作用
向生命鞠躬 第二段抓住了环境的什么特点来进行描写?这样写有什么作用?
心田上的百合花开阅读题,4、5段运用了什么写作手法,有什么作用?
观舞记 文章2段到5段运用一组假设关系的排比句有什么作用?
最后一课24段的‘忽然’有什么作用?
从作者的表述中可以看出,蝈蝈的歌声和乐段分别有什么特点
列夫托尔斯泰第一段作者运用什么手法表现人物长相特点?这种手法有什么作用、
爸爸的花儿落了最后两段在内容和结构有什么作用
《三峡》第一段中三峡的山具有什么特点?作者是从哪几方面来写山的这一特点的?有何作用?