古诗理解阅读下面这首明诗,完成8—9题.南 海 旅 次曹松忆归休上越王台,归思临高不易裁.为客正当无雁处,故因谁道有书来
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/17 18:08:50
古诗理解
阅读下面这首明诗,完成8—9题.
南 海 旅 次
曹松
忆归休上越王台,归思临高不易裁.
为客正当无雁处,故因谁道有书来?
城头早角吹霜尽,郭里残潮荔月回.
心似百花开未得,年年争发被春催.
8.这首诗以什么为结构线索?是怎样表达作者感情的?(6分)
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____________________________________________________________________.
9.最后一联哪个字用得好?说说理由.(5分)
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阅读下面这首明诗,完成8—9题.
南 海 旅 次
曹松
忆归休上越王台,归思临高不易裁.
为客正当无雁处,故因谁道有书来?
城头早角吹霜尽,郭里残潮荔月回.
心似百花开未得,年年争发被春催.
8.这首诗以什么为结构线索?是怎样表达作者感情的?(6分)
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9.最后一联哪个字用得好?说说理由.(5分)
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8.作者以翻腾起伏的思绪作为全诗的结构线索,在广州的独特地理背景的衬托下,着力突出登高、家信、月色、春光在作者心中激起的反响,来表现他羁留南海的万缕归思.
9."催"字用的很好,以含苞待放的百花比喻处于抑制状态的归心,进而表现每到春天他的心都受到刺激,引起归思泛滥,那就像被春风催开的百花,竞相怒放,不由自主.形象地揭示出羁旅逢春的典型心境,把他对归思的抒写推向高潮.
9."催"字用的很好,以含苞待放的百花比喻处于抑制状态的归心,进而表现每到春天他的心都受到刺激,引起归思泛滥,那就像被春风催开的百花,竞相怒放,不由自主.形象地揭示出羁旅逢春的典型心境,把他对归思的抒写推向高潮.