人教版语文五年级下学期八单元27课与象共舞一课中,和26课威尼斯的小艇两篇课文在写法上的异同
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/15 17:28:45
人教版语文五年级下学期八单元27课与象共舞一课中,和26课威尼斯的小艇两篇课文在写法上的异同
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共同点:1、都能抓住事物的特点来写.2、都抓住人与物(或动物)之间的紧密联系来写,并列举实例加以说明.3、叙述条理清楚,语言生动.
不同点;《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面分别叙述的.《与象共舞》是按先概括后分述的顺序叙述的,每一个自然段都有一个中心句放在了该段的开头,是非常典型的先概括再具体叙述的方式.
再问: 已经晚了,不过还是谢谢了。以后希望你能回答出更精彩的答案
不同点;《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面分别叙述的.《与象共舞》是按先概括后分述的顺序叙述的,每一个自然段都有一个中心句放在了该段的开头,是非常典型的先概括再具体叙述的方式.
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人教版语文五年级下学期八单元27课与象共舞一课中,和26课威尼斯的小艇两篇课文在写法上的异同
比较《威尼斯的小艇》和《与象共舞》在写法上的异同
五年级下语文书第26课威尼斯的小艇课文是什么
与象共舞与威尼斯的小艇在写法上的异同?
威尼斯美在哪里8:00以前,五年级下学期的26课
27的威尼斯的小艇和与象共舞这两篇课文有什么异同
小学五年级第26课课文威尼斯的小艇的课后小练笔
小学五年级第26课课文威尼斯的小艇的课后小练笔 今天要!
五年级语文26课威尼斯的小艇的作者是?
关于语文五年级下册的第26课《威尼斯的小艇》一些问题、、、
五年级下册26课《威尼斯的小艇》
小学五年级下语文26课《威尼斯的小艇》作业最后要仿写第5、6段,