《白杨》一课作者是袁鹰,这是一篇 什么 的文章?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/07 17:27:21
《白杨》一课作者是袁鹰,这是一篇 什么 的文章?
课文通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事,赞扬了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和无私奉献的精神.
爸爸借白杨表白自己的心,这不仅是边疆建设者要表白的心,也是课文的中心.课文借白杨赞美边疆建设者们扎根边疆、建设边疆的志向和无私奉献的精神.这就是借物喻人的写法.
爸爸借白杨表白自己的心,这不仅是边疆建设者要表白的心,也是课文的中心.课文借白杨赞美边疆建设者们扎根边疆、建设边疆的志向和无私奉献的精神.这就是借物喻人的写法.
《白杨》一课作者是袁鹰,这是一篇 什么 的文章?
《白杨》是一片什么文章
《白杨》一文的作者是,赞扬什么样的人
白杨一课理解课文白杨这课:假如你是文中的哥哥、妹妹在明白爸爸的心思后,你会对爸爸说些什么?
白杨礼赞作者以什么作为感情线索来结构文章的
《白杨》的作者有什么心愿
白杨礼赞的作者是矛盾吗?
济南的冬天是一篇什么散文,文章紧紧环绕济南冬天什么这一总体特点,描写了济南的山,水,天等.呈现给作者一幅什么,什么,什么
《白杨》一课父亲借白杨表达了什么感情
白杨这篇课文表面上写的是白杨,实质上写的是( ),作者描写白杨来表达( )的心愿.这种写法叫做( )
白杨的作者
白杨礼赞文章描写了什么,写出了它的特点,表达了作者什么的思想感情