初一语文上册的第三课的《蝉》是先抑后扬,抑在哪里?扬在哪里?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/05 15:24:14
初一语文上册的第三课的《蝉》是先抑后扬,抑在哪里?扬在哪里?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?
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首先写蝉的聒噪声使人们心烦,这是一抑.其次写看到一只病蝉,写特它的微小和病弱,有是一抑.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度.由抑到扬,涵蕴深厚,表达了本文的主题:不管生命如何短暂,必须要好好地活着.
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初一语文第三课的《蝉》先仰后扬,仰在哪里?扬在哪里?一仰一扬表达了作者怎样的思想感情?
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小思的《蝉》,先抑后扬.抑在哪里?扬在何处?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?
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小思的文章《蝉》先抑后扬.扬在哪里?抑在何处?一扬一抑表达了作者怎样的思想感情?
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