搜搜做题作业网（2006•沈阳）如图所示的四个情景中，可以用光的直线传播来解释的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/07/09 19:16:07
（2006•沈阳）如图所示的四个情景中，可以用光的直线传播来解释的是（ ）
A．
铅笔弯折
B．
只见树叶，不见天空
C．
熊猫照镜子
D．
邮票变大了
A．
铅笔弯折
B．
只见树叶，不见天空
C．
熊猫照镜子
D．
邮票变大了
A、铅笔“折断”，是由于来自水中的那部分筷子的光线，在从水中射向空气中时发生了折射造成的．
B、用树叶挡住阳光，所以只见树叶，不见天空，这是利用光的直线传播，此选项符合题意；
C、熊猫照镜子利用平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射形成的，像是反射光线反向延长线的交点，是虚像；
D、邮票变大了是凸透镜成像，属于光的折射．
故选B．
B、用树叶挡住阳光，所以只见树叶，不见天空，这是利用光的直线传播，此选项符合题意；
C、熊猫照镜子利用平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射形成的，像是反射光线反向延长线的交点，是虚像；
D、邮票变大了是凸透镜成像，属于光的折射．
故选B．
（2006•沈阳）如图所示的四个情景中，可以用光的直线传播来解释的是（ ）
下列现象中,不能用光的直线传播来解释的是（ ）
（2014•海陵区一模）如图所示的光现象中，能够用光的直线传播规律解释的是（ ）
（2011•咸宁）如图所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是（ ）
（2009•平谷区二模）如图所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是（ ）
（2009•晋江市）如图所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是（ ）
（2011•永春县质检）如图所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是（ ）
下列现象不能用光的直线传播来解释的是（ ）
下列现象中,不能用光的直线传播规律解释的是（ ）
下列现象中,不能用光的直线传播来解释的是
如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是（ ）
如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是（ ） A．