(2010•晋江市)实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/06/28 00:15:18
(2010•晋江市)实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.
(1)写出图中有标号的仪器的名称:①______、②______.
(2)反应原理:实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______.
(3)气体制备:二氧化碳的发生装置是______(填序号,下同).
(4)气体的收集:实验室收集氧气的装置可选用______,选择该收集方法是根据氧气具有______的性质.
(5)气体的检验:
(6)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气.氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.制取氨气应选择______和______装置连接.请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的化学方程式______.
(1)写出图中有标号的仪器的名称:①______、②______.
(2)反应原理:实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______.
(3)气体制备:二氧化碳的发生装置是______(填序号,下同).
(4)气体的收集:实验室收集氧气的装置可选用______,选择该收集方法是根据氧气具有______的性质.
(5)气体的检验:
气体 | 检验方法 | 实验现象 |
O2 | ||
CO2 |
(1)这是实验室常见的仪器的考查,故(1)答案:①酒精灯;②铁架台
(2)运用质量守恒定律书写这两个化学方程式,故(2)答案:2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)制取二氧化碳选用大理石和稀盐酸或石灰石和稀盐酸常温反应制取二氧化碳,是固液混合不加热的发生装置,故(2)答案:A
(4)因为氧气不易溶于水,所以可选用排水法收集氧气;又因为氧气密度比空气密度大故也可用向上排空气法收集,故(4)答案:C(或D);不易溶于水(或密度比空气大)
(5)氧气支持燃烧,故检验氧气用带火星的木条,氧气能使带火星的木条复燃;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
故答案:
将带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃
将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊(6)实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气,故选用固体加热装置作为发生装置;氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,故只能选用向下排空气法收集,
故答案:B、E,2NH3+3CuO=△3Cu+3H2O+N2
(2)运用质量守恒定律书写这两个化学方程式,故(2)答案:2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)制取二氧化碳选用大理石和稀盐酸或石灰石和稀盐酸常温反应制取二氧化碳,是固液混合不加热的发生装置,故(2)答案:A
(4)因为氧气不易溶于水,所以可选用排水法收集氧气;又因为氧气密度比空气密度大故也可用向上排空气法收集,故(4)答案:C(或D);不易溶于水(或密度比空气大)
(5)氧气支持燃烧,故检验氧气用带火星的木条,氧气能使带火星的木条复燃;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
故答案:
将带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃
将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊(6)实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气,故选用固体加热装置作为发生装置;氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,故只能选用向下排空气法收集,
故答案:B、E,2NH3+3CuO=△3Cu+3H2O+N2
(2010•晋江市)实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.
实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备.
(17分)实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。
实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.
实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。 (1)写出图中有标号的仪器的名称:①_______ 、②________
实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。 ⑴写出图中有标号的仪器的名称:①________、②________ 。
实验课上,同学们用如图所示装置制备氧气.请回答下列问题:
(2011•湘西州)同学们常用如图所示装置来制备常见气体.
某化学小组同学利用如图所示装置进行实验.
(2014•兰州一模)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答
(2014•黄冈模拟)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.
某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究.