(2011•六盘水)在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/09 08:32:05
(2011•六盘水)在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关.
(2)实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:
当选用______两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,得到的结论是:______.
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与______的关系.
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关.
(2)实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:
序号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) | 灯泡亮度 |
a | 铜丝 | 1 | 1 | 较亮 |
b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 最暗 |
c | 铜丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
d | 铜丝 | 0.5 | 1 | 最亮 |
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与______的关系.
(1)影响电阻大小的因素可以猜想有:材料、长度、横截面积、温度;
(2)探究导体电阻跟导体横截面积的关系,必须控制导体的材料、长度相等,横截面积不相等,因此符合条件的有a和c两根电阻丝;比较灯泡的亮度不同,可以得出的结论是:当导体长度、材料、温度相同时,导体横截面积越小,电阻越大.
(3)在图乙的实验中,对电阻丝加热,观察灯泡亮度的变化,因此探究的是电阻与温度的关系.
故答案为:
(1)长度;温度.
(2)a和c;当导体长度、材料、温度相同时,导体横截面积越小,电阻越大.
(3)温度.
(2)探究导体电阻跟导体横截面积的关系,必须控制导体的材料、长度相等,横截面积不相等,因此符合条件的有a和c两根电阻丝;比较灯泡的亮度不同,可以得出的结论是:当导体长度、材料、温度相同时,导体横截面积越小,电阻越大.
(3)在图乙的实验中,对电阻丝加热,观察灯泡亮度的变化,因此探究的是电阻与温度的关系.
故答案为:
(1)长度;温度.
(2)a和c;当导体长度、材料、温度相同时,导体横截面积越小,电阻越大.
(3)温度.
(2011•六盘水)在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
在探究导体的电阻与哪些因素有关时,李老师引导同学们做了如下的猜想
(2011•清远)在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,一组同学根据生活经验提出了如下猜想:
(2012•绥化)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2009•安顺)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
(2012•达州)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
老师提供了一些实验器材,让同学们探究电阻跟代替的哪些因素有关,提供的
在探究浮力的大小跟哪些因素有关时,同学们提出了如下的猜想
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.(忽略温度对电阻的影响)
在探究导体的电阻跟哪些因素有关的实验中,
某同学在探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中,采用了如下实验方法:
(2003•烟台)在探究“浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,部分同学提出如下猜想: