图中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图.图中能够说明的问题有:
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/08/10 16:39:31
图中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图.图中能够说明的问题有:
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/c6/dc6b470c3905680e38486c1dfb5e2dd8.jpg)
(1)______;
(2)______;
(3)______.
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/c6/dc6b470c3905680e38486c1dfb5e2dd8.jpg)
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![图中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图.图中能够说明的问题有:](/uploads/image/z/514086-6-6.jpg?t=%E5%9B%BE%E4%B8%AD%E2%80%9C%E2%97%8F%E2%80%9D%E5%92%8C%E2%80%9C%E2%97%8B%E2%80%9D%E5%88%86%E5%88%AB%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E4%B8%8D%E5%90%8C%E8%B4%A8%E5%AD%90%E6%95%B0%E7%9A%84%E5%8E%9F%E5%AD%90%E5%9C%A8%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8F%98%E5%8C%96%E5%89%8D%E5%90%8E%E7%9A%84%E5%BE%AE%E8%A7%82%E6%A8%A1%E6%8B%9F%E7%A4%BA%E6%84%8F%E5%9B%BE%EF%BC%8E%E5%9B%BE%E4%B8%AD%E8%83%BD%E5%A4%9F%E8%AF%B4%E6%98%8E%E7%9A%84%E9%97%AE%E9%A2%98%E6%9C%89%EF%BC%9A)
(1)由图示可知反应物是一种生成物是两种,符合分解反应“一变多”的特性,故该反应是分解反应.
(2)从该反应的微观图示可知该反应前后原子的种类数量均没有变化.
(3)由图示可知反应前后,分子发生了改变,原子没有改变,因此在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分;
故答案为:(1)此反应基本反应类型是分解反应;
(2)化学变化前后原子种类、个数均没有改变;
(3)在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分;
(其他合理答案均可)
(2)从该反应的微观图示可知该反应前后原子的种类数量均没有变化.
(3)由图示可知反应前后,分子发生了改变,原子没有改变,因此在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分;
故答案为:(1)此反应基本反应类型是分解反应;
(2)化学变化前后原子种类、个数均没有改变;
(3)在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分;
(其他合理答案均可)
图中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图.图中能够说明的问题有:
下图是表示气体分子的示意图,图中“●”“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( )
(2012•花都区一模)下列图形能形象地表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化,图中●和○分别表示两种不同质子数的原
(2013•滨州)如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图,图中“”“”表示不同元素的原子.根据图示判断,该反应属于(
若用○和●表示不同元素的原子,如图为A在一定条件下生成B和C,反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.
(2014•北海)某化学反应前后的微观模拟图如图所示,“●”和“○”表示不同元素的原子,下列说法正确的是( )
(2006•山西)如图是某气体在另一种气体中燃烧的微观示意图,其中○和●分别表示氯原子和氢原子.请回答:
(2007•连云港)如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.图中“”“”分别表示两种元素的原子,能用该图示
(2013•黄浦区二模)如图是某反映在密闭容器中反应前后的分子状况示意图,“●”和“○”分别表示不同的原子.下列对该过程
如图是用来表示物质发生化学变化的微观示意图,不同的圆球代表不同的原子.
如图为某化学反应的微观模拟图,“”和“”分别表示两种不同的原子:
(2009•通州区模拟)下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图.图中“”分别表示两种元素的原子,能用该图示