(2010•卢湾区一模)某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验:
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/07/04 18:55:08
![](http://img.wesiedu.com/upload/8/b5/8b58338313f01f7e89185db8f1c0b011.jpg)
(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管.
①描述产生的现象:______.
②写出反应的化学方程式:______.
(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的Na0H溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大.产生这一现象的原因是:______.
![(2010•卢湾区一模)某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验:](/uploads/image/z/5139096-24-6.jpg?t=%EF%BC%882010%E2%80%A2%E5%8D%A2%E6%B9%BE%E5%8C%BA%E4%B8%80%E6%A8%A1%EF%BC%89%E6%9F%90%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%85%B4%E8%B6%A3%E5%B0%8F%E7%BB%84%E7%94%A8%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%E7%9A%84%E8%A3%85%E7%BD%AE%E5%81%9A%E6%9C%89%E5%85%B3CO2%E6%B0%94%E4%BD%93%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%EF%BC%9A)
(1)①二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色.故填:试管中的液体上升,石蕊试液变红色.
②水和二氧化碳反应,对应产物是碳酸,其化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3.
(2)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使得烧瓶中的压强减小,在外界大气压的作用下,气球慢慢膨胀.故填:氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使得烧瓶中的压强减小.
②水和二氧化碳反应,对应产物是碳酸,其化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3.
(2)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使得烧瓶中的压强减小,在外界大气压的作用下,气球慢慢膨胀.故填:氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使得烧瓶中的压强减小.
(2010•卢湾区一模)某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验:
(2011•黄浦区一模)某化学研究性学习小组用如图所示的装置做有关实验.
(2014•南通一模)化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分装置如图所示.
某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行有关气体的制取和性质实验,请回答下列问题:
(2014•洛阳一模)某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图所示,请回答有关问题:
(2014•南海区二模)某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验(装置气密性良好),先关闭止水夹,将足量的氢氧化钠溶液
某气体由CO2和CO中的一种或两种组成,化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置对该气体的成分进行探究.
某化学实验兴趣小组想设计一个实验来验证工厂排出的废气中含有SO2和CO2,采用如图所示装置所用药品有:(I)氢氧化钠溶液
某化学实验兴趣小组想设计一个实验来验证工厂排出的废气中含有SO2和CO2,采用如图所示装置
某化学兴趣小组完成了如图所示的化学实验(装置气密性良好),证明了二氧化碳的组成.
(2014•嘉定区三模)某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验(装置气密性良好),先关闭止水夹,将足量的氢氧化钠溶液
(2014•江都市二模)某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合如图1回答有关问题: