当人们想到这个失明的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到怎能不对他产生同情之心呢?换一种说法意思不
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/11 09:53:07
当人们想到这个失明的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到怎能不对他产生同情之心呢?换一种说法意思不
变.
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当人们想到这个失明的老人,怎么能不对一生连万紫千红的春天都不曾看到的他产生同情之心呢?
再问: 能改成陈述句吗?
再问: 能改成陈述句吗?
当人们想到这个失明的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到怎能不对他产生同情之心呢?换一种说法意思不
当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?(改为叙述句)
当我们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?(改成陈述句)
1、这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?(改为陈述句)
景色秀丽的庐山,怎能不令人流连忘返呢.【换一种说法,意思不变】
排列错乱的句子() 这位盲老人,一生连美好的春天都看不到,谁不同情她?()在
得到了火种,人们怎能不欣喜若狂呢?怎么换个说法意思不变
这种想家的感觉,我怎能忍耐?(换一种说法,不改变句意)
当仓颉把他造的字写给人们看时,大家高兴极了.换一种说法,使句子意思不变:.
换个说法,意思不变:这个故事怎能不使我感动得流泪呢?
见到同学有困难,我们怎能不帮助呢?怎么换个说法,但意思不变
文中“我哪能离开呢?”请换一种说法,不改变句子的意思.