少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.这首诗描写了什么
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/30 17:59:32
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.这首诗描写了什么
![少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.这首诗描写了什么](/uploads/image/z/4825643-59-3.jpg?t=%E5%B0%91%E5%B0%8F%E7%A6%BB%E5%AE%B6%E8%80%81%E5%A4%A7%E5%9B%9E%2C%E4%B9%A1%E9%9F%B3%E6%97%A0%E6%94%B9%E9%AC%93%E6%AF%9B%E8%A1%B0.%E5%84%BF%E7%AB%A5%E7%9B%B8%E8%A7%81%E4%B8%8D%E7%9B%B8%E8%AF%86%2C%E7%AC%91%E9%97%AE%E5%AE%A2%E4%BB%8E%E4%BD%95%E5%A4%84%E6%9D%A5.%E8%BF%99%E9%A6%96%E8%AF%97%E6%8F%8F%E5%86%99%E4%BA%86%E4%BB%80%E4%B9%88)
第一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗.写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情.在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之.首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情.次句以“鬓毛衰(cuī催,疏落之意)”顶承上句,具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“我不忘故乡,故乡可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫. 三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面.“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了.全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝. 就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界.后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出.而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使读者不为诗人久客伤老之情所感染,也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动.
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.这首诗描写了什么
:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来?”
少小离家老大回,乡音无改鬓毛吹,儿童相见不相识,笑问客从何处来
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来. 这其中的"衰"发什么音?汉语拼音?或同音字
“少小离家老大回,乡音不改鬓毛催,儿童相见不相识,笑问客从何处来”
回乡偶书表达了诗人怎样的心情 第一首 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰. 儿童相见不相识, 笑问客从何处
少小离家老大回,乡音难改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.是指什么动物?
回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.描述了什么情景?表达了诗人回乡时怎样的感情?笑问
与“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来”哲学寓意一致的是
英语翻译《回乡偶书》少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.用英语将这首古诗翻译一遍,翻译的好再
回乡偶书二首 【其一】 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑
()()()()(),天涯共此时的上一句.作文.读贺知章《回乡偶书》:“少小离家老大目,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,