某化学实验小组实验结束时,将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和盐,同学们设计了下

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：化学作业时间：2024/07/03 14:25:31

某化学实验小组实验结束时,将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和盐,同学们设计了下面的实验方案：
试回答：
（1）步骤①中锌粉必须过量的原因是将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来
将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来
（2）写出步骤①中任一反应的化学方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu（或Fe+CuSO4═Cu+FeSO4）
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu（或Fe+CuSO4═Cu+FeSO4）
（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取步骤④的滤渣于试管中,加入少量稀硫酸,若有气泡产生,则酸不足量（或若无气泡产生,则酸已足量）
取步骤④的滤渣于试管中,加入少量稀硫酸,若有气泡产生,则酸不足量（或若无气泡产生,则酸已足量）
．
（4）若实验过程中的物质损失可以忽略,最终所得硫酸锌的质量＞
＞
（填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．要计算该废液中硫酸铜质量,必须要称量固体D（或铜）
固体D（或铜）
的质量．
希望好心人能动一下手复制一下然后找到那个题今年的中考题我TU弄不上来我也很忧伤
找到之后帮我分析一下这个题为什么这么想这么做的写明白点

首先要把不那么活跃的铁和铜弄出来,那么锌过量才能保证铁和铜被完全置换,二价置换方程式就不用说了.经过步骤3,铁全部被磁铁吸走了,剩下的固体是铜和第1步过量的锌.第4步是为了把锌完全溶解（铜不会再常温下和稀硫酸反应）,得到纯净的铜（就是固体D）,所以要加入过量的酸.第三小题：如果滤渣里面还有锌的话必然会和酸反应产生气泡,所以可以用这样的方法检查第四步加的酸是否过量.整个过程中有新的锌元素加入到溶液中,所以最后得到的多余原来的.固体D就是铜,称量它的质量以后可以算出原来硫酸铜的质量.M（硫酸铜）=（硫酸铜分子量/铜分子量）*D的质量.

某化学实验小组实验结束时,将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和盐,同学们设计了下某次实验结束时,各实验小组将含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的废液倒在废液缸里,考虑到废液直接排放会造成水污染,某化学活动小某化学小组实验结束时,将含有硫酸铜,硫酸锌,硫酸亚铁的废液倒入废缸里. （2009•昌平区二模）某实验小组的同学在实验室处理含有硝酸银的废液时，他们利用金属和盐溶液反应的知识回收银，将一定量的在“盐的性质”实验后,废液缸中的废液只可能含有... 实验证明,废液中确实存在上述四种离子.为回收铜实验某工厂排出的废液中含有agno3 zn(no3)2 cu(no3)2三种物质,为回收金属银和铜,化学课外小组的同学设计了某研究性学习小组从含有Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的实验室废液中回收金属汞和铜,设计的实验方案如下：某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要原料硫酸锌和有关金属，设计如某金属加工厂排放的污水中含有CUSO4、ZNSO4、FESO4,某研究小组利用该污水回收工业重要原料ZNSO4和有关金关于废液的,急化学实验课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,现废液浑浊并显某班同学做完”二氧化碳的制取和性质“的分组实验后,将废液缸里上层清液都倒入一个废液桶里,化学兴趣小组作了如下实验：取一定（2011•上海模拟）兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液．他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶