搜搜做题作业网初三文言文10篇阅读练习 不要课内的,包括文章和练习题,适合初三练习的.
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/08/12 13:37:35
初三文言文10篇阅读练习 不要课内的,包括文章和练习题,适合初三练习的.
朱云见汉成帝
故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰：“今朝廷大臣,上不能匡①主,下亡以益民,皆尸位素餐②.臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人头以厉③其馀.”上问：“谁也?”对曰：“安昌侯张禹⑤!”
上大怒曰：“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦.”御史将④云下,云攀殿槛⑥,槛折.云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去.
于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛；其言非,固当容之.臣敢以死争.”庆忌叩头流血,上意解,然后得已.
及后当治槛,上曰：“勿易!因而辑⑧之,以旌⑨直臣.”
选自《汉书•朱云传》
【注释】①匡：辅助.②尸位素餐：空占着职位,不做事而白吃饭.③厉：激励,此处有“警戒“之意.④张禹：汉成帝的老师.⑤将：拿.⑥槛jiàn：栏杆.⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣.⑧辑：连缀、修补.⑨旌：表彰.
9.解释文中加点字的含义.（3分）
遂将云去（ ▲ ） 然后得已（ ▲ ） 勿易（ ▲ ）
10.下列句子中虚词用法和意义相同的一项是（ ▲ ）（3分）
A．下亡以益民 皆以美于徐公
B．以厉其馀 其如土石何
C．因而辑之 公将鼓之
D．素著狂直于世 谤讥于市朝
11.用现代汉语翻译下面的句子.(3分)
使其言是,不可诛；其言非,固当容之.
▲
12.朱云劝谏汉成帝的方式与邹忌劝谏齐威王有何不同?（2分）
▲
齐桓公出猎
齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰：“是为何谷?”对曰：“为愚公之谷.”桓公曰：“何故?”对曰：“以臣名之.”桓公曰：“今视公之仪状,非愚人也,何为以公名?” 对曰：“臣请陈之：臣故畜牝牛①,生子而大,卖之而买驹.少年曰：‘牛不能生马!’遂持驹去.傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷.”桓公曰：“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归.
明日朝,以告管仲.管仲正襟再拜曰：“此夷吾②之过也.使尧在上,皋陶③为理,安有取人之驹者乎?若有见暴④如是叟者,又必不与也.公知狱讼之不正,故与之耳!请退而修政.” [注]①牝（pìn）牛：母牛. ②夷吾；即管仲. ③皋陶：人名,法官.舜的臣子.④见暴：即被强行夺了马驹.
21．解释下列加点词.(3分)
（1）以臣名之 ( ) （2）臣故畜牝牛 ( )（3）公诚愚矣 ( )
22．下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是（ ）(2分)
A．是为何谷 B．何为以公名之 C．以臣为愚 D．故名此谷为愚公之谷
23．用现代汉语翻译下面语句. (2分)
使尧在上,皋陶为理,安有取人之驹者乎?
24．作者借“齐桓公出猎”的故事想告诉我们什么?（3分）
张秀才,寿州人也.寿俗尚武,比户蓄兵器.邻人有市鸟枪归者,夜试之宅旁,猝闻号声.急往视之,有死者,则秀才子也.邻人惧,曰：“杀他人子且不可,况杀张秀才子乎!”乃率家人环跪秀才门,泣诉其故,且曰：“惟君所欲为.”秀才强忍痛,曰：“子岂敢故杀吾子哉,是吾子命当绝也.且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?”自具棺葬之,无他语. （选自徐珂《清稗类钞》）
21．解释下面句中加点的词.（4分）
①比户蓄兵器 ②邻人有市鸟枪归者
③乃率家人环跪秀才门 ④自具棺葬之
22．翻译下面的句子.（3分）
且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?
23.张秀才的优点是： ,但以现代人的眼光看,他的缺点是： .（4分）
一、《赵襄主学御》
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰：“子之教我御,术未尽也.”对曰：“术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑥后也.”
导读：王子期教赵襄主学御,特别指出：“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确. 注释 ：①赵襄主：赵襄子.御：驾车.王子期：古时善于驾车的人.②逐：追赶,这里指驾车赛马.③易：更换.后：方位名词做动词,落后.④调：谐调.⑤诱：引导.⑥此……所以：这就是……的原因.
一、解释加点的词
1、赵襄主学御于王子期（ ） 2、术未尽也（ ）
3、先则恐逮于臣（ ） 4、夫诱道争远（ ）
二、翻译
1、术已尽,用之则过也
2、人心调于马,而后可以追速致远
3、而先后心皆在于臣,尚何以调于马?
三.你认为赵襄王落后的原因是什么?你赞成王子期的看法吗?
二、《老马识途》
管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰：“老马之智可用也.”乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰：“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水.”乃掘③地,遂得水.
导读 ：自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福.
注释：①管仲、隰（xī ）朋：皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业.孤竹：古国名.②迷惑失道：迷路而找不到归途.③掘：挖.
一、解释加点的词
1、春往而冬反（ ）
2、迷惑失道（ ）
3、遂得水（ ）
二、翻译
1、管仲曰：“老马之智可用也.”
2、蚁冬居山之阳,夏居山之阴.
三、文中故事是成语 的来历,现比喻
一、《鲁人曹沫》①
曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公.庄公好力②.曹沫为鲁将,与齐战,三败北.鲁庄公惧,乃献遂邑③之地以和,犹复以为将.
齐桓公许与鲁会于柯④而盟.桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣.今鲁城坏即压齐境,君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地.既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故,桓公怒,欲倍其约.管仲曰：“不可.夫贪小利以自快⑤,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之.”于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地,尽复予鲁.
①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分.②好力：喜欢勇士.力,有力之士.③遂邑：今山东宁阳县.④柯：齐邑,今山东阳谷县阿城镇.⑤快：快意.
1、解释下列句中加点词语：
（1）、乃献遂邑之地以和 （2）、桓公与庄公既盟于坛上
（3）、曹沫三战所亡地 （4）、欲倍其约
（5）、齐桓公许与鲁会于柯而盟
2、翻译句子.
（1）、子将何欲?
（2）、今鲁城坏即压齐境,君其图之.
3、读了此文后,你对春秋战国时期的刺客有了怎样的认识?
二、《马价十倍》①
有人卖骏马者,比②三旦立市,人莫知之.
往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫言,愿子还③而视之,去而顾之,臣请献一朝④之费.”
伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦⑤而马价十倍.
注释：
①选自《战国策•燕策》.《战国策》,西汉末年刘向校正编订.共三十三篇,记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,着重记录了谋臣的策略和言论.刘向,除编订《战国策》外,还编有《说苑》等书.②比：副词,接连地.③还：通“环”环绕.④朝：早晨.⑤一旦：一天.
阅读训练：
1、解释句中加点的词.
（1）、往见伯乐曰 （2）、愿子还而视之
（3）、去而顾之 （4）、伯乐乃还而视之
2、与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是( )
A、去死肌 B、游人去而禽鸟乐也
C、.则有去国怀乡 D、黄鹤一去不复返
3、从下面选出与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( )
A、后狼止而前狼又至 B、学而时习之
C、峨冠而多髯者 D、出淤泥而不染
4、本不懂得货色,而“名家”说好就认为好,人云亦云,这样不加分析地盲目地虚推、崇拜对吗?请谈谈你的看法.
一、《屈而不信》①
孟子曰：“今有无名之指屈而不能信②,非疾痛害事也,如有能信之者,则不远秦、楚之路③,为指之不若人也.指不若人,则知恶④之；心不若人,则不知恶,此之谓⑤不知类⑥也.”
注释：
①选自《孟子•告子上》.②信：同“伸”.③不远秦、楚之路：不以去秦国去楚国的路途为远.④恶：厌恶.⑤此之谓：这就叫做.⑥不知类：不知轻重主次.
1、下列句中,“则”的用法不同于其他的一项是（ ）
A.如有能信之者,则不远秦、楚之路 B.指不若人,则如恶之
C.心不若人,则不知恶 D.居庙堂之高,则忧其民
2、.指出下列句中的词类活用现象,并解释.
（1）如有能信之者 （2）则不远秦、楚之路
3、翻译句子.
（1）如有能信之者,则不远秦、楚之路,为指之不若人也
（2）指不若人,则知恶之；心不若人,则不知恶,此之谓不知类也.
4、“此之谓不知类也”“此”指代什么?“不知类”应该怎样理解?
二、《两虎相斗,必有一伤》①
庄子②欲刺虎,馆竖子③止之,曰：“两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死.从伤而刺之,一举必有双虎之名.”卞庄子以为然,立须④之.有顷,两虎果斗,大者伤,小者死.庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功.
注释：
①选自《史记•张仪列传》.②庄子：此指卞庄子,春秋时鲁国的勇士. ③馆竖子：旅馆的童仆. ④须：等待.
1、解释句中加点的多义词.
（1）两虎方且食牛 （2）卞庄子以为然
（3）馆竖子止之 （4）有顷,两虎果斗
2、解释句中加点的“之”.
（1）馆竖子止之 （2）从伤而刺之
3、下列句中加点的“之”意义相同的两项是( )
A、辍耕之垄上 B、览物之情,得无异乎
C、从伤而刺之 D、送杜少府之任蜀州
4、翻译句子.
从伤而刺之,一举必有双虎之名.
5、你想到的与这则故事意义相近的成语是 .
这则故事说明了什么道理?（提示：可从人和动物两个角度来回答）
一、《床头捉刀人》
魏武将见匈奴使①,自以形陋,不足雄远国②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床头④.既毕⑤,令间谍问曰：“魏王何如⑥?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常⑦,然床头捉刀人,此乃英雄也.”魏武闻之,追杀此使.
[导读]：匈奴使者并不知座中的曹操是假的,但慧眼识英雄,决非平凡之才.曹操当机立断派人追杀他,也是防患于未然.
[注释]：①魏武将见匈奴使：曹操将要接见匈奴的使臣.魏武,即魏武帝曹操.匈奴,古代北方一少数民族.②雄远国：威震远国.③崔季珪：崔季珪,名琰,字季珪,据说长得很有威仪.④帝自捉刀立床头：床,古时一种坐具,不是卧具.⑤既毕：指接见完毕.⑥雅望非常：高雅的风采很不一般.
一、解释加点的词
1、自以形陋,不足雄远国( ) 2、使崔季珪代（ ）
3、帝自捉刀立床头( ) 4、魏王何如（ ）
5、然床头捉刀人 ( ) 6、魏武闻之（ ）
二、填空
“魏武将见匈奴使”的“使”,词性为 ,解释为 ；
“使崔季珪代”中的“使”,词性为 ,解释为________ .
三、翻译句子
魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也.
四、在匈奴使者眼中崔季珪“雅望非常”,但曹操却是气度非凡.说明曹操虽“形陋”,但英雄气质自然流露,非崔季珪可比.你对曹操的看法是怎样的?
二、《太宗罢朝》
大宗曾罢朝①,怒曰：“会杀此田舍汉!”文德后②问：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过魏征,每廷争辱我,使我常不自得③.”后退而具朝服立于庭,帝惊曰：“皇后何为若是?”对曰：“妾闻主圣臣忠.今陛下圣明,故魏征得直言.妾幸得备数后宫,安敢不贺?”
[导读]：唐太宗李世民曾说：“以人为镜,可以明得失……今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”可见魏征正言直谏很多.尽管如此,也经常会触怒太宗.文皇后能在太宗盛怒之时,指出“君圣臣忠”之道并朝服以贺,也算是独具卓识之人. [注释]：①太宗曾罢朝：唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝.太宗,指李世民.罢朝,指因生气而散朝.②文德后：即长孙皇后,李世民之妻,死后谥文德,故称.③不自得：不痛快.指意见被反对而窝火.
一、解释加点的词
1、会杀此田舍汉( ) 2、谁触忤陛下（ ）
3、后退而具朝服立于庭( ) 4、皇后何为若是（ ）
5、岂过魏征（ ） 6、安敢不贺（ ）
二、翻译
1、岂过魏徵,每廷争辱我,使我常不自得.
2.妾幸得备数后宫,安敢不贺?
三、用“‖”标示出下列句子的朗读节奏
后退而具朝服立于庭
四、读完本文后,你有何感想,请你谈一谈.
故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰：“今朝廷大臣,上不能匡①主,下亡以益民,皆尸位素餐②.臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人头以厉③其馀.”上问：“谁也?”对曰：“安昌侯张禹⑤!”
上大怒曰：“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦.”御史将④云下,云攀殿槛⑥,槛折.云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去.
于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛；其言非,固当容之.臣敢以死争.”庆忌叩头流血,上意解,然后得已.
及后当治槛,上曰：“勿易!因而辑⑧之,以旌⑨直臣.”
选自《汉书•朱云传》
【注释】①匡：辅助.②尸位素餐：空占着职位,不做事而白吃饭.③厉：激励,此处有“警戒“之意.④张禹：汉成帝的老师.⑤将：拿.⑥槛jiàn：栏杆.⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣.⑧辑：连缀、修补.⑨旌：表彰.
9.解释文中加点字的含义.（3分）
遂将云去（ ▲ ） 然后得已（ ▲ ） 勿易（ ▲ ）
10.下列句子中虚词用法和意义相同的一项是（ ▲ ）（3分）
A．下亡以益民 皆以美于徐公
B．以厉其馀 其如土石何
C．因而辑之 公将鼓之
D．素著狂直于世 谤讥于市朝
11.用现代汉语翻译下面的句子.(3分)
使其言是,不可诛；其言非,固当容之.
▲
12.朱云劝谏汉成帝的方式与邹忌劝谏齐威王有何不同?（2分）
▲
齐桓公出猎
齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰：“是为何谷?”对曰：“为愚公之谷.”桓公曰：“何故?”对曰：“以臣名之.”桓公曰：“今视公之仪状,非愚人也,何为以公名?” 对曰：“臣请陈之：臣故畜牝牛①,生子而大,卖之而买驹.少年曰：‘牛不能生马!’遂持驹去.傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷.”桓公曰：“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归.
明日朝,以告管仲.管仲正襟再拜曰：“此夷吾②之过也.使尧在上,皋陶③为理,安有取人之驹者乎?若有见暴④如是叟者,又必不与也.公知狱讼之不正,故与之耳!请退而修政.” [注]①牝（pìn）牛：母牛. ②夷吾；即管仲. ③皋陶：人名,法官.舜的臣子.④见暴：即被强行夺了马驹.
21．解释下列加点词.(3分)
（1）以臣名之 ( ) （2）臣故畜牝牛 ( )（3）公诚愚矣 ( )
22．下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是（ ）(2分)
A．是为何谷 B．何为以公名之 C．以臣为愚 D．故名此谷为愚公之谷
23．用现代汉语翻译下面语句. (2分)
使尧在上,皋陶为理,安有取人之驹者乎?
24．作者借“齐桓公出猎”的故事想告诉我们什么?（3分）
张秀才,寿州人也.寿俗尚武,比户蓄兵器.邻人有市鸟枪归者,夜试之宅旁,猝闻号声.急往视之,有死者,则秀才子也.邻人惧,曰：“杀他人子且不可,况杀张秀才子乎!”乃率家人环跪秀才门,泣诉其故,且曰：“惟君所欲为.”秀才强忍痛,曰：“子岂敢故杀吾子哉,是吾子命当绝也.且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?”自具棺葬之,无他语. （选自徐珂《清稗类钞》）
21．解释下面句中加点的词.（4分）
①比户蓄兵器 ②邻人有市鸟枪归者
③乃率家人环跪秀才门 ④自具棺葬之
22．翻译下面的句子.（3分）
且安知非我不德,天之降罚,杀吾子以报吾耶?
23.张秀才的优点是： ,但以现代人的眼光看,他的缺点是： .（4分）
一、《赵襄主学御》
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰：“子之教我御,术未尽也.”对曰：“术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑥后也.”
导读：王子期教赵襄主学御,特别指出：“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确. 注释 ：①赵襄主：赵襄子.御：驾车.王子期：古时善于驾车的人.②逐：追赶,这里指驾车赛马.③易：更换.后：方位名词做动词,落后.④调：谐调.⑤诱：引导.⑥此……所以：这就是……的原因.
一、解释加点的词
1、赵襄主学御于王子期（ ） 2、术未尽也（ ）
3、先则恐逮于臣（ ） 4、夫诱道争远（ ）
二、翻译
1、术已尽,用之则过也
2、人心调于马,而后可以追速致远
3、而先后心皆在于臣,尚何以调于马?
三.你认为赵襄王落后的原因是什么?你赞成王子期的看法吗?
二、《老马识途》
管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰：“老马之智可用也.”乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰：“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水.”乃掘③地,遂得水.
导读 ：自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福.
注释：①管仲、隰（xī ）朋：皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业.孤竹：古国名.②迷惑失道：迷路而找不到归途.③掘：挖.
一、解释加点的词
1、春往而冬反（ ）
2、迷惑失道（ ）
3、遂得水（ ）
二、翻译
1、管仲曰：“老马之智可用也.”
2、蚁冬居山之阳,夏居山之阴.
三、文中故事是成语 的来历,现比喻
一、《鲁人曹沫》①
曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公.庄公好力②.曹沫为鲁将,与齐战,三败北.鲁庄公惧,乃献遂邑③之地以和,犹复以为将.
齐桓公许与鲁会于柯④而盟.桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣.今鲁城坏即压齐境,君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地.既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故,桓公怒,欲倍其约.管仲曰：“不可.夫贪小利以自快⑤,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之.”于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地,尽复予鲁.
①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分.②好力：喜欢勇士.力,有力之士.③遂邑：今山东宁阳县.④柯：齐邑,今山东阳谷县阿城镇.⑤快：快意.
1、解释下列句中加点词语：
（1）、乃献遂邑之地以和 （2）、桓公与庄公既盟于坛上
（3）、曹沫三战所亡地 （4）、欲倍其约
（5）、齐桓公许与鲁会于柯而盟
2、翻译句子.
（1）、子将何欲?
（2）、今鲁城坏即压齐境,君其图之.
3、读了此文后,你对春秋战国时期的刺客有了怎样的认识?
二、《马价十倍》①
有人卖骏马者,比②三旦立市,人莫知之.
往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫言,愿子还③而视之,去而顾之,臣请献一朝④之费.”
伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦⑤而马价十倍.
注释：
①选自《战国策•燕策》.《战国策》,西汉末年刘向校正编订.共三十三篇,记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,着重记录了谋臣的策略和言论.刘向,除编订《战国策》外,还编有《说苑》等书.②比：副词,接连地.③还：通“环”环绕.④朝：早晨.⑤一旦：一天.
阅读训练：
1、解释句中加点的词.
（1）、往见伯乐曰 （2）、愿子还而视之
（3）、去而顾之 （4）、伯乐乃还而视之
2、与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是( )
A、去死肌 B、游人去而禽鸟乐也
C、.则有去国怀乡 D、黄鹤一去不复返
3、从下面选出与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( )
A、后狼止而前狼又至 B、学而时习之
C、峨冠而多髯者 D、出淤泥而不染
4、本不懂得货色,而“名家”说好就认为好,人云亦云,这样不加分析地盲目地虚推、崇拜对吗?请谈谈你的看法.
一、《屈而不信》①
孟子曰：“今有无名之指屈而不能信②,非疾痛害事也,如有能信之者,则不远秦、楚之路③,为指之不若人也.指不若人,则知恶④之；心不若人,则不知恶,此之谓⑤不知类⑥也.”
注释：
①选自《孟子•告子上》.②信：同“伸”.③不远秦、楚之路：不以去秦国去楚国的路途为远.④恶：厌恶.⑤此之谓：这就叫做.⑥不知类：不知轻重主次.
1、下列句中,“则”的用法不同于其他的一项是（ ）
A.如有能信之者,则不远秦、楚之路 B.指不若人,则如恶之
C.心不若人,则不知恶 D.居庙堂之高,则忧其民
2、.指出下列句中的词类活用现象,并解释.
（1）如有能信之者 （2）则不远秦、楚之路
3、翻译句子.
（1）如有能信之者,则不远秦、楚之路,为指之不若人也
（2）指不若人,则知恶之；心不若人,则不知恶,此之谓不知类也.
4、“此之谓不知类也”“此”指代什么?“不知类”应该怎样理解?
二、《两虎相斗,必有一伤》①
庄子②欲刺虎,馆竖子③止之,曰：“两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死.从伤而刺之,一举必有双虎之名.”卞庄子以为然,立须④之.有顷,两虎果斗,大者伤,小者死.庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功.
注释：
①选自《史记•张仪列传》.②庄子：此指卞庄子,春秋时鲁国的勇士. ③馆竖子：旅馆的童仆. ④须：等待.
1、解释句中加点的多义词.
（1）两虎方且食牛 （2）卞庄子以为然
（3）馆竖子止之 （4）有顷,两虎果斗
2、解释句中加点的“之”.
（1）馆竖子止之 （2）从伤而刺之
3、下列句中加点的“之”意义相同的两项是( )
A、辍耕之垄上 B、览物之情,得无异乎
C、从伤而刺之 D、送杜少府之任蜀州
4、翻译句子.
从伤而刺之,一举必有双虎之名.
5、你想到的与这则故事意义相近的成语是 .
这则故事说明了什么道理?（提示：可从人和动物两个角度来回答）
一、《床头捉刀人》
魏武将见匈奴使①,自以形陋,不足雄远国②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床头④.既毕⑤,令间谍问曰：“魏王何如⑥?”匈奴使答曰：“魏王雅望非常⑦,然床头捉刀人,此乃英雄也.”魏武闻之,追杀此使.
[导读]：匈奴使者并不知座中的曹操是假的,但慧眼识英雄,决非平凡之才.曹操当机立断派人追杀他,也是防患于未然.
[注释]：①魏武将见匈奴使：曹操将要接见匈奴的使臣.魏武,即魏武帝曹操.匈奴,古代北方一少数民族.②雄远国：威震远国.③崔季珪：崔季珪,名琰,字季珪,据说长得很有威仪.④帝自捉刀立床头：床,古时一种坐具,不是卧具.⑤既毕：指接见完毕.⑥雅望非常：高雅的风采很不一般.
一、解释加点的词
1、自以形陋,不足雄远国( ) 2、使崔季珪代（ ）
3、帝自捉刀立床头( ) 4、魏王何如（ ）
5、然床头捉刀人 ( ) 6、魏武闻之（ ）
二、填空
“魏武将见匈奴使”的“使”,词性为 ,解释为 ；
“使崔季珪代”中的“使”,词性为 ,解释为________ .
三、翻译句子
魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也.
四、在匈奴使者眼中崔季珪“雅望非常”,但曹操却是气度非凡.说明曹操虽“形陋”,但英雄气质自然流露,非崔季珪可比.你对曹操的看法是怎样的?
二、《太宗罢朝》
大宗曾罢朝①,怒曰：“会杀此田舍汉!”文德后②问：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过魏征,每廷争辱我,使我常不自得③.”后退而具朝服立于庭,帝惊曰：“皇后何为若是?”对曰：“妾闻主圣臣忠.今陛下圣明,故魏征得直言.妾幸得备数后宫,安敢不贺?”
[导读]：唐太宗李世民曾说：“以人为镜,可以明得失……今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”可见魏征正言直谏很多.尽管如此,也经常会触怒太宗.文皇后能在太宗盛怒之时,指出“君圣臣忠”之道并朝服以贺,也算是独具卓识之人. [注释]：①太宗曾罢朝：唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝.太宗,指李世民.罢朝,指因生气而散朝.②文德后：即长孙皇后,李世民之妻,死后谥文德,故称.③不自得：不痛快.指意见被反对而窝火.
一、解释加点的词
1、会杀此田舍汉( ) 2、谁触忤陛下（ ）
3、后退而具朝服立于庭( ) 4、皇后何为若是（ ）
5、岂过魏征（ ） 6、安敢不贺（ ）
二、翻译
1、岂过魏徵,每廷争辱我,使我常不自得.
2.妾幸得备数后宫,安敢不贺?
三、用“‖”标示出下列句子的朗读节奏
后退而具朝服立于庭
四、读完本文后,你有何感想,请你谈一谈.