藏戏这篇课文开头用了三个反问句,实际上告诉了我们藏戏的三个特点,分别是：

藏戏这篇课文开头用了三个反问句,实际上告诉了我们藏戏的三个特点,分别是： 《藏戏》一文开头连用句式相似的三个反问句,这种修辞手法是（）,这三个反问句在全文起到了（）作用. 课文《藏戏》开头为什么用三个排比句以反问的形式出现 六年级下册第七课藏戏中开头连续写了三个反问句,有什么好处? 藏戏课文开头用了三个问句,说说这样写有什么好处? 《藏戏》开头的三个自然段,用什么和什么的手法概括出藏戏的哪3个特点 《藏戏》课文开头连续写了三个问句,运用了什么修辞方法 《藏戏》课文开头连续写了三个问句,你觉得有什么好处? 藏戏开头用了3个反问句,这样有什么好处 藏戏一文开头一连用了句式相似的三个问句,这种修辞手法是（ ）,这三个问句在全文中起到了（ ）的作用. 六年级下册第七课藏戏中开头连续写了三个排比句有什么好处? 藏戏开头三个自然段的问题