于的古义和今义 以的古义和今义
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/19 10:59:12
于的古义和今义 以的古义和今义
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于:①介绍动作行为发生时间、处所,可译为“在”、“到”、“从”等.《子鱼论战》:“宋公子及楚人战~泓.”《出师表》:“受任~败军之际.”
②介绍动作行为产生的原因,可译为“由于”、“因为”.《进学解》:“业精~勤,荒~嬉.”
③介绍动作行为涉及的对象,可译为“对”、“向”等.《师说》:“~其身也,则耻师焉.”《捕蛇者说》:“余将告~莅事者.”
④介绍动作行为的主动者,可译为“被”.有时动词前还有“见”、“受”等字和它相应.《伶官传序》:“而智勇多困~所溺.”《廉颇蔺相如列传》:“臣诚恐见欺~王而负赵.”
⑤介绍比较的对象,可译为“比”.《劝学》:“冰,水为之,而寒~水.”
⑥用在动词前,无义.《诗经?葛覃》:“黄鸟~飞.”【注】“于”和“於”二字是同义词.《诗经》《尚书》《周易》多用“于”,其他书多作“於”;有些书(如《左传》)“于”“於”并用,“于”常用于地名前,其余写作“於”.但是,古书中用作人名和语气词的“於”不能写作“于”,参看“於(wū)”.用作人名和词缀的“于”不能写作“於”.此外,其他场合两者可互换,汉字简化后都写作“于”.
于:1.介词
2.后缀(1)任用;使用;运用.
以:1)任用;使用;运用.
(2)使.
(3)认为.
(4)及,连及.
(5)缘故;原因;道理.
(6)即,立即.详“以时”.
(7)代词.何,何处.
(8)代词.此,这.
(9)介词.拿;用.
(10)介词.表示处置或主使.犹言带着、率领.
(11)介词.介绍论事的标准.犹言“以……论”;“论……”.
(12)介词.表示动作行为的凭借或前提.犹言凭、根据.
(13)介词.介绍具有的身份或资格.
(14)介词.为.
(15)介词.在;于.
(16)介词.自;从.
(17)介词.与;同.
(18)连词.表并列,相当于“和”.
(19)连词.表承接,相当于“而”.
(20)连词.表承接,相当于“则”.
(21)连词.表转折,相当于“却”.
(22)连词.因为,由于.
(23)连词.因而;因此.
(24)连词.如,如果.
(25)助词.在句中的作用相当于一个音节,不表义.
(26)助词.表语气,用于句末,相当于“矣”.
(27)助词.用在单纯方位词前,组成合成方位词或方位结构,表示时间、方位、数量的界限.
(28)通“已”.已经.
(29)通“已”.太;甚.
(30)通“已”.止.
(31)通“已”.谓不许,不同意.
(32)通“有”.
(33)通“又”.
以:①用;使用.《涉江》:“忠不必用兮,贤不必~.”
②做.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》:“如或知尔,则何~哉?”
③认为.《邹忌讽齐王纳谏》:“皆~美于徐公.”
④表示动作行为所用或所凭借的工具、方法,可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等.《廉颇蔺相如列传》:“愿~十五城请易璧.”
⑤起提宾作用,可译为“把”.《廉颇蔺相如列传》:“秦亦不~城予赵,赵亦终不予秦璧.”
⑥表示动作行为产生的原因,可译为“因为”、“由于”等.《捕蛇者说》:“而吾~捕蛇独存.”《廉颇蔺相如列传》:“且~强秦之故逆强秦之欢,不可.”
⑦表示动作行为发生的时间、地点,可译为“在”、“从”.《苏武传》:“武~始元六年春至京师.”
⑧表示动作、行为的对象,用法同“与”,可译为“和”、“跟”;有时可译为“率领、带领”.《战国策?周策》:“天下有变,王割汉中~楚和.”《信陵君窃符救赵》:“(公子)欲~客往赴秦军,与赵俱死.”
⑨表示并列或递进关系,可译为“而”、“又”、“并且”等,也可省去.《游褒禅山记》:“夫夷~近,则游者众;险~远,则至者少.”
⑩表示承接关系,“以”前的动作行为,往往是后一动作行为的手段和方式,可译为“而”,也可省去.《游褒禅山记》:“予与四人拥火~入.”
⑾表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为“因为”、“由于”.《廉颇蔺相如列传》:“吾所以为此者,~先国家之急而后私仇也.”
⑿表修饰和被修饰关系.《归去来辞》:“木欣欣~向荣,泉涓涓而始流.”
⒀表目的关系,可译为“而”“来”“用来”等.《师说》:“作《师说》~贻之.”
⒁表示时间、方位、数量的界限或范围,用法同现代汉语.《张衡传》:“自王侯~下,莫不逾侈.”
⒂表示在叙述某件事时又转到另一件事上,可译为“至于”.《柳毅传》:“然自约其心者,达君之冤,余无及也.~言慎勿相避者,偶然耳,岂有意哉!”
⒃通“已”.已经.《陈涉世家》:“座买鱼烹食,得鱼腹中书,固~怪之矣.”
②介绍动作行为产生的原因,可译为“由于”、“因为”.《进学解》:“业精~勤,荒~嬉.”
③介绍动作行为涉及的对象,可译为“对”、“向”等.《师说》:“~其身也,则耻师焉.”《捕蛇者说》:“余将告~莅事者.”
④介绍动作行为的主动者,可译为“被”.有时动词前还有“见”、“受”等字和它相应.《伶官传序》:“而智勇多困~所溺.”《廉颇蔺相如列传》:“臣诚恐见欺~王而负赵.”
⑤介绍比较的对象,可译为“比”.《劝学》:“冰,水为之,而寒~水.”
⑥用在动词前,无义.《诗经?葛覃》:“黄鸟~飞.”【注】“于”和“於”二字是同义词.《诗经》《尚书》《周易》多用“于”,其他书多作“於”;有些书(如《左传》)“于”“於”并用,“于”常用于地名前,其余写作“於”.但是,古书中用作人名和语气词的“於”不能写作“于”,参看“於(wū)”.用作人名和词缀的“于”不能写作“於”.此外,其他场合两者可互换,汉字简化后都写作“于”.
于:1.介词
2.后缀(1)任用;使用;运用.
以:1)任用;使用;运用.
(2)使.
(3)认为.
(4)及,连及.
(5)缘故;原因;道理.
(6)即,立即.详“以时”.
(7)代词.何,何处.
(8)代词.此,这.
(9)介词.拿;用.
(10)介词.表示处置或主使.犹言带着、率领.
(11)介词.介绍论事的标准.犹言“以……论”;“论……”.
(12)介词.表示动作行为的凭借或前提.犹言凭、根据.
(13)介词.介绍具有的身份或资格.
(14)介词.为.
(15)介词.在;于.
(16)介词.自;从.
(17)介词.与;同.
(18)连词.表并列,相当于“和”.
(19)连词.表承接,相当于“而”.
(20)连词.表承接,相当于“则”.
(21)连词.表转折,相当于“却”.
(22)连词.因为,由于.
(23)连词.因而;因此.
(24)连词.如,如果.
(25)助词.在句中的作用相当于一个音节,不表义.
(26)助词.表语气,用于句末,相当于“矣”.
(27)助词.用在单纯方位词前,组成合成方位词或方位结构,表示时间、方位、数量的界限.
(28)通“已”.已经.
(29)通“已”.太;甚.
(30)通“已”.止.
(31)通“已”.谓不许,不同意.
(32)通“有”.
(33)通“又”.
以:①用;使用.《涉江》:“忠不必用兮,贤不必~.”
②做.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》:“如或知尔,则何~哉?”
③认为.《邹忌讽齐王纳谏》:“皆~美于徐公.”
④表示动作行为所用或所凭借的工具、方法,可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等.《廉颇蔺相如列传》:“愿~十五城请易璧.”
⑤起提宾作用,可译为“把”.《廉颇蔺相如列传》:“秦亦不~城予赵,赵亦终不予秦璧.”
⑥表示动作行为产生的原因,可译为“因为”、“由于”等.《捕蛇者说》:“而吾~捕蛇独存.”《廉颇蔺相如列传》:“且~强秦之故逆强秦之欢,不可.”
⑦表示动作行为发生的时间、地点,可译为“在”、“从”.《苏武传》:“武~始元六年春至京师.”
⑧表示动作、行为的对象,用法同“与”,可译为“和”、“跟”;有时可译为“率领、带领”.《战国策?周策》:“天下有变,王割汉中~楚和.”《信陵君窃符救赵》:“(公子)欲~客往赴秦军,与赵俱死.”
⑨表示并列或递进关系,可译为“而”、“又”、“并且”等,也可省去.《游褒禅山记》:“夫夷~近,则游者众;险~远,则至者少.”
⑩表示承接关系,“以”前的动作行为,往往是后一动作行为的手段和方式,可译为“而”,也可省去.《游褒禅山记》:“予与四人拥火~入.”
⑾表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为“因为”、“由于”.《廉颇蔺相如列传》:“吾所以为此者,~先国家之急而后私仇也.”
⑿表修饰和被修饰关系.《归去来辞》:“木欣欣~向荣,泉涓涓而始流.”
⒀表目的关系,可译为“而”“来”“用来”等.《师说》:“作《师说》~贻之.”
⒁表示时间、方位、数量的界限或范围,用法同现代汉语.《张衡传》:“自王侯~下,莫不逾侈.”
⒂表示在叙述某件事时又转到另一件事上,可译为“至于”.《柳毅传》:“然自约其心者,达君之冤,余无及也.~言慎勿相避者,偶然耳,岂有意哉!”
⒃通“已”.已经.《陈涉世家》:“座买鱼烹食,得鱼腹中书,固~怪之矣.”