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设计与制作 （1）请你利用两个粗细不同的玻璃杯、水、一个10g的砝码、刻度尺．设计一个可以直接测量液体质量的装置．①请在

来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/07/30 20:34:10
设计与制作

（1）请你利用两个粗细不同的玻璃杯、水、一个10g的砝码、刻度尺．设计一个可以直接测量液体质量的装置．
①请在右框内画出装置图并简单说明制作方法．
②若已知小玻璃杯的质量为m0，底面积为S，高为H，试写出使用该玻璃杯能称的最大液体质量M的数学表达式：M=______．
设计与制作 （1）请你利用两个粗细不同的玻璃杯、水、一个10g的砝码、刻度尺．设计一个可以直接测量液体质量的装置．①请在

①两个玻璃杯粗细不同，横截面积小的可以放在另一个玻璃杯中，所以借助水，使小玻璃杯漂浮在大玻璃杯中．用刻度尺能够测量出小玻璃杯露出水面的长度，小玻璃杯所盛物体质量不同，露出水面的高度不同．
所以制作过程为：将细玻璃杯放入盛有水的粗玻璃杯中，使其漂浮，在细玻璃杯的外壁水面的位置记为0，将10g的砝码放入细玻璃杯中，再记录水面的位置为10g，用刻度尺量出0-10之间的长度并等分为10份，以一份长度做标准，依次可将质量的刻度标出来．
②小玻璃杯盛的液体越多，玻璃杯下沉越明显，所盛液体最多，也就是小玻璃杯将要完全浸没．
此时小玻璃杯受三个力：水的浮力F浮，玻璃杯的重力G0、玻璃杯中液体的重力G液．
三个力的关系是：F浮=G0+G 液，即ρ水gSH=m0g+Mg
化简得M=ρ水SH-m0
故答案为：
（1）装置如右图
制作过程：将细玻璃杯放入盛有水的粗玻璃杯中，使其漂浮，在细玻璃杯的外壁水面的位置记为0，将10g的砝码放入细玻璃杯中，再记录水面的位置为10g，用刻度尺量出0-10之间的长度并等分为10份，以一份长度做标准，依次可将质量的刻度标出来．
（2）M=ρ水SH-m0
设计与制作 （1）请你利用两个粗细不同的玻璃杯、水、一个10g的砝码、刻度尺．设计一个可以直接测量液体质量的装置．①请在 利用两个粗细不同的玻璃杯,水,一个10克的砝码,刻度尺,来设计一个可以直接测量液体质量的装置 给你一只平底试管,一个有足量水的水槽,一把刻度尺,请你设计一个可以测量少量液体密度的装置 一支铅笔,一块小石头,一把刻度尺,一个小桶,一些细线和水,设计制作一个能测量液体密度的装置 一块木板,一块小石头,一把刻度尺,一个小桶,一些细线和水,设计制作一个能测量液体密度的装置 1.给你一只平底试管（厚度不计）,一个装有足量水的水槽,一把刻度尺.请你设计一个可以测量少量液体密度的装置.要求：写出测 请你利用一个矿泉水瓶,设计两个不同的物理实验 现在给你一个激光手电筒、一把刻度尺、胶带,请你设计制作一个能够显示桌面振动发声的装置 利用器材；小玻璃杯,烧杯,水,刻度尺,小米；设计实验；测量小米的密度. 小明想测量牛奶的密度：他利用天平（含砝码）、刻度尺、小烧杯（无刻度）、适量的水、足量的牛奶、橡皮筋等器材设计了一个测量牛 某同学想制作一根测量液体密度的杠杆,他手边的测量工具只有刻度尺.他利用身边的器材设计了一个实验方案.首先找一根直硬棒,用 给你弹簧测力计、小桶一个、水,设计一个可直接测量液体密度的工具?