阅读材料 对于任何实数 我们规定符号 ac bd的意义是 ac bd ad bc 例如 31
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/28 17:09:11
阅读材料 对于任何实数 我们规定符号 ac bd的意义是 ac bd ad bc 例如 31
2012张家界数学中考卷23题解析
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(1)根据符号的意义得到.5768.=5×8-7×6,然后进行实数的乘法运算,再进行实数的减法运算即可;(2)利用配方法解方程x2-4x+4=0得x=2,则.x+1x-12x2x-3.=.3141.,然后根据符号.abcd.的意义得到3×1-4×1,再进行实数的运算.(1).5768.=5×8-7×6=-2;(2)由x2-4x+4=0得(x-2)2=0,∴x=2,∴.x+1x-12x2x-3.=.3141.=3×1-4×1=-1.![](http://img.wesiedu.com/upload/4/ba/4baa2a4524cec2b98968b07d89d3b869.jpg)
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阅读材料 对于任何实数 我们规定符号 ac bd的意义是 ac bd ad bc 例如 31
今晚要!对于任何实数,我们规定符号丨a b c d 丨的意义是:丨a b c d 丨=ad-bc.按照这个规定请你
BD=AC,MN分别是AD,BC的中点,试说明EF=EG
已知等腰梯形ABCD的高是11厘米,AD//BC,AC⊥BD,求面积
四边形ABCD是等腰梯形,AD平行BC,AC垂直BD,AD+BC=10,求梯形的面积
对于整数a,b,c,d,符号∣ ad - bc ∣表示运算ac –bd,已知1<|1d -bc |<3,则b+d的值是多
如图,在四边形abcd中,ac⊥bc,ad⊥bd,ac=bd,说明△cde是等腰三角形
如图,AC、BD是四边形ABCD的对角线,试比较AB+AD+BC+CD与AC+BD的大小关系.
如图,已知ac,bd是圆o的两条互相垂直的弦,并且ac,bd相交于点r,op垂直bc,oq垂直ad.
如图所示,已知空间四边形ABCD,连AC、BD,若AB=CD,AC=BD,E、F分别是AD、BC的中点,试用向量方法证明
如图,在梯形ABCD中,AD平行BC,对角线AC垂直BD,AC=12,BD=9,则梯形的高是?
如图 在四边形ABCD中 AC⊥BC AD⊥BD AC=BD 请说明△CDE是等腰三角形的理由