已满为话题的作文作文给出一个故事要求通过自己的理解写一篇以满为话题的作文,故事大大概内容是:徒弟学艺多年,心急下山闯天下
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/18 19:08:58
已满为话题的作文
作文给出一个故事要求通过自己的理解写一篇以满为话题的作文,故事大大概内容是:徒弟学艺多年,心急下山闯天下,师傅叫他取来一大碗石子,对:满了.师傅抓一把沙子放进去问满了吗?对:这回满了(羞愧).师傅又抓起一把石灰放进去问:对:满了(似有所悟)师傅又到了一杯水问满了吗?无言以对.
要作文不要一些LJ信息
作文给出一个故事要求通过自己的理解写一篇以满为话题的作文,故事大大概内容是:徒弟学艺多年,心急下山闯天下,师傅叫他取来一大碗石子,对:满了.师傅抓一把沙子放进去问满了吗?对:这回满了(羞愧).师傅又抓起一把石灰放进去问:对:满了(似有所悟)师傅又到了一杯水问满了吗?无言以对.
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徒弟学艺多年,出山心切,就去向师傅辞行;“师傅,我已经学够了,可以独闯天下了.”“什么叫够了?”师傅问.“就是满了,装不下了.”徒弟答.“那么你装一大碗石子来.”徒弟照办.“满了吗?”师傅问.“满了.”徒弟十分自信.师傅抓起一把细沙,掺入石中,沙一点没溢出来.“满了吗?”师傅又问.“这回满了.”徒弟面有愧色.师傅又抓来一把石灰,轻轻撒下,还是没有溢出来.“满了吗?”师傅再问.“满了.”徒弟似有所
悟.师傅又倒了一杯水下去,仍然滴水没有溢出.“满了吗?”师傅笑问.徒弟无言以对. 【启示】 这个小故事告诉我们,掌握本领是无止境的,绝不言满.为什么不能轻易言满呢?首先,我们认识的事物是十分有限的,我们所能接触到的知识自然更是及其有限的,我们不可能有足够的精力去学习浩如烟海的知识.或许在十八世纪以前还可以出现几位称得上“全才”的大科学家,在当今的社会,科学知识飞速膨胀,人们奶奶想在某个很窄的范围内成为“专家”都很难,更谈不到“全才”了.所以,学“满”是不可能的.退一步说,那些在某一领域上称得起伟大的人,在那个领域是不可以说“学到头了”呢?当然不是.在亚里士多德被尊为科学上权威的年代,他的知识曾经被认为到了极致,然而,后人的发现使他的许多观点一个个被打破.牛顿自认为他创立的经典力学体系天一无缝,然而爱因斯坦的相对论及量子力学使他黯然失色……无数事例证明,知识永无止境.即使再退一步,如果掌握了当时某个方面的“绝对真理”,他的这项知识“满'”了吗?当然没有.因为世界是变化的,在某一时刻的“真理”,在其他时候,也许就不是真理了.总之,在知识的海洋中,永远没有最终的彼岸.可是我们有些人,在实际生活中却没有认识这一点,认为自己“挺不错的了”,或“我在这群人中数第一,已经是最好的了”.于是应了古训“满招损”,不再继续努力,结果没能取得更大的进步或结果.这就如瓦特早年发明蒸汽机,后来什么也没再创造一样,受了自满这种思想的害.我们应该在取得一定的成绩后,继续向着更大的目标前进,这样才能取得更多的成绩.
悟.师傅又倒了一杯水下去,仍然滴水没有溢出.“满了吗?”师傅笑问.徒弟无言以对. 【启示】 这个小故事告诉我们,掌握本领是无止境的,绝不言满.为什么不能轻易言满呢?首先,我们认识的事物是十分有限的,我们所能接触到的知识自然更是及其有限的,我们不可能有足够的精力去学习浩如烟海的知识.或许在十八世纪以前还可以出现几位称得上“全才”的大科学家,在当今的社会,科学知识飞速膨胀,人们奶奶想在某个很窄的范围内成为“专家”都很难,更谈不到“全才”了.所以,学“满”是不可能的.退一步说,那些在某一领域上称得起伟大的人,在那个领域是不可以说“学到头了”呢?当然不是.在亚里士多德被尊为科学上权威的年代,他的知识曾经被认为到了极致,然而,后人的发现使他的许多观点一个个被打破.牛顿自认为他创立的经典力学体系天一无缝,然而爱因斯坦的相对论及量子力学使他黯然失色……无数事例证明,知识永无止境.即使再退一步,如果掌握了当时某个方面的“绝对真理”,他的这项知识“满'”了吗?当然没有.因为世界是变化的,在某一时刻的“真理”,在其他时候,也许就不是真理了.总之,在知识的海洋中,永远没有最终的彼岸.可是我们有些人,在实际生活中却没有认识这一点,认为自己“挺不错的了”,或“我在这群人中数第一,已经是最好的了”.于是应了古训“满招损”,不再继续努力,结果没能取得更大的进步或结果.这就如瓦特早年发明蒸汽机,后来什么也没再创造一样,受了自满这种思想的害.我们应该在取得一定的成绩后,继续向着更大的目标前进,这样才能取得更多的成绩.
已满为话题的作文作文给出一个故事要求通过自己的理解写一篇以满为话题的作文,故事大大概内容是:徒弟学艺多年,心急下山闯天下
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