1.在爱莲说中,莲花,菊花,牡丹各比喻什么
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/01 01:30:55
1.在爱莲说中,莲花,菊花,牡丹各比喻什么
2.莲,花之君子者也,花之君子比喻什么样的人
3.作者对莲花,菊花,牡丹各是什么态度(如颂扬.讽刺等等)
4.可远观而不可亵玩焉,表现了莲花什么特点
5.文中的顺序本来是菊花,牡丹.莲花.为何到后文(菊之爱.....)的顺序变成菊花,莲花,牡丹?作者用意何在
以上问题回答时请标清题号,
2.莲,花之君子者也,花之君子比喻什么样的人
3.作者对莲花,菊花,牡丹各是什么态度(如颂扬.讽刺等等)
4.可远观而不可亵玩焉,表现了莲花什么特点
5.文中的顺序本来是菊花,牡丹.莲花.为何到后文(菊之爱.....)的顺序变成菊花,莲花,牡丹?作者用意何在
以上问题回答时请标清题号,
1,几类花都有约定俗成的喻示性.其中莲花就比喻人之君子.菊花比有气节,不畏严酷者;牡丹比富贵者,以唐朝以来的喜好宝贵的性格为主.
2,莲,花之君子,在文章中已说明白了的:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩.这种性格很符合儒家的道德标准.
3,晋陶渊明爱菊.作者对隐士陶氏没有过多的语言,无褒无贬,但在字里行间,感到有一种敬重.要了解这一句,应该多读些古文,如《北山遗文》,可以明白真正的隐士受人尊重,但是很少.多为假清高.
至于自唐以来,世人多爱牡丹,当然是有一种不易发觉的轻蔑.
4,莲花不能采下来.在水中,不好采,一旦采下来,就很容易败.这是在说保持节气,自重者人重.
5,这是一个结构问题.前者是把重点放在后面来说,起到结论作用;后者是把不倚重的东西放在最后,以示不重要.
2,莲,花之君子,在文章中已说明白了的:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩.这种性格很符合儒家的道德标准.
3,晋陶渊明爱菊.作者对隐士陶氏没有过多的语言,无褒无贬,但在字里行间,感到有一种敬重.要了解这一句,应该多读些古文,如《北山遗文》,可以明白真正的隐士受人尊重,但是很少.多为假清高.
至于自唐以来,世人多爱牡丹,当然是有一种不易发觉的轻蔑.
4,莲花不能采下来.在水中,不好采,一旦采下来,就很容易败.这是在说保持节气,自重者人重.
5,这是一个结构问题.前者是把重点放在后面来说,起到结论作用;后者是把不倚重的东西放在最后,以示不重要.
1.在爱莲说中,莲花,菊花,牡丹各比喻什么
爱莲说中牡丹,莲花,菊花象征什么?
在《爱莲说》中,作者周敦颐写菊花、牡丹与莲花有什么关系呢?
{爱莲说} 莲花代表什么 菊花代表什么 牡丹代表什么
牡丹、莲花、兰花、月季、菊花、茉莉又称什么?
关于爱莲说的习题爱莲说中,菊花比喻( )莲花比喻( ) 牡丹比喻( )三种花的性格作了比较描写,评( )仰( )赞( )
描写菊花,莲花,牡丹,梅花的诗句
爱莲说中“牡丹”比喻什么样的人?对于莲花和牡丹所比喻的两种人有何看法
作者描写莲花,为什么要先写菊花和牡丹,有什么作用?
兰花,菊花,玫瑰,牡丹,莲花分别给人带来什么感觉
爱莲说中,既然要赞美莲花为何要先提到菊花和牡丹?
课后练习1.怎样描写陋室的?作者突出陋室的什么特点?反映他怎样的人生态度?2.中描写三种花(菊花/牡丹/莲花)各有什么特