七年级上册语文(鄂教版)13课 航天女英雄 的课后题及答案,和词语积累 急用,急用...
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/29 16:44:13
七年级上册语文(鄂教版)13课 航天女英雄 的课后题及答案,和词语积累 急用,急用...
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1、里根总统为什么决定“第一个进入太空的普通人应该是教师”?
人类的航天事业刚刚起步,还需要一代又一代的有志者去探索.而教师虽然是普通人,却是青少年的引导者,从这个意义上说,让教师进入太空,既是对教育引导作用的重视与肯定,也是利用这种作用为人类的航天事业的持续发展打下基础,是一种富有远见的行为.
2、关于课文结尾一段中的两个问题:为什么说麦考利夫上了最后一课?“挑战者”为什么打上引号?
虽然麦考利夫为航天事业英勇献身了,但这种精神会教育学生和孩子们.“挑战者”加上引号有特殊的意义,“挑战者”是航天飞机的名字,代表了人类向科学尖端挑战,在这里称麦考利夫为“挑战者”, 是对她的英雄壮举的充分肯定.
[学法指导]
1、重点放在对“英雄”含义的理解上,以此为突破口,才能把握文章主旨.
2、查找有关航天史的资料,了解人类为此作出的努力,以便加深对“英雄”的理解.
3、在讨论中完成对麦考利夫“英雄”形象的认识.
人类的航天事业刚刚起步,还需要一代又一代的有志者去探索.而教师虽然是普通人,却是青少年的引导者,从这个意义上说,让教师进入太空,既是对教育引导作用的重视与肯定,也是利用这种作用为人类的航天事业的持续发展打下基础,是一种富有远见的行为.
2、关于课文结尾一段中的两个问题:为什么说麦考利夫上了最后一课?“挑战者”为什么打上引号?
虽然麦考利夫为航天事业英勇献身了,但这种精神会教育学生和孩子们.“挑战者”加上引号有特殊的意义,“挑战者”是航天飞机的名字,代表了人类向科学尖端挑战,在这里称麦考利夫为“挑战者”, 是对她的英雄壮举的充分肯定.
[学法指导]
1、重点放在对“英雄”含义的理解上,以此为突破口,才能把握文章主旨.
2、查找有关航天史的资料,了解人类为此作出的努力,以便加深对“英雄”的理解.
3、在讨论中完成对麦考利夫“英雄”形象的认识.
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