“飞上高山去不可能就留下”鹰听了后飞上了高山,用标点隔开表示他的理解
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/22 10:27:29
“飞上高山去不可能就留下”鹰听了后飞上了高山,用标点隔开表示他的理解
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飞上高山上去,不可能就留下
有这么一则寓言:
学识渊博、修养高深的鸟中贤哲老鸹,临终前对他的三个高足鹰、鹧鸪、麻雀断断续续地说:"啊……孩子们……飞上……高山去……不可能……就留下……”孩子们噙着眼泪,一个个表示要遵从老师的教导,老鸹满意地合上了眼.
丧事完毕,鹰就要大家跟他一起飞到高山上去,他说,“老师要大家飞上高山去不可能就留下,我们怎么能违背他老人家的教导呢?”
鹧鸪支持老鹰的意见,麻雀表示反对,说:“老师是说,飞上高山上去不可能就留下,我们应该留在田地里,这才是遵从老师的教诲.”
他们无法取得一致,于是麻雀留了下来,鹰和鹧鸪往山上飞.飞到半山腰,鹧鸪说:“我们不能再往上飞了.老师说过,‘飞上高山去不可能就留下.’我看我们就留下吧.”应还是坚持自己的意见,飞到山顶安家,鹧鸪则是住在半山腰.
看起来,鹰、鹧鸪、麻雀都认为自己才是真的遵从了老师的教导,找到了合适自己安身的地方.
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问:鹰、鹧鸪、麻雀各是怎样理解老师这句话的,用合适的标点符号断一断.
鹰认为:_______________
鹧鸪认为:______________
麻雀认为:______________
麻雀--飞上高山上去不可能,就留下
鹰--飞上高山上去,不可能就留下
鹧鸪--飞上高山上去不可,能就留下
有这么一则寓言:
学识渊博、修养高深的鸟中贤哲老鸹,临终前对他的三个高足鹰、鹧鸪、麻雀断断续续地说:"啊……孩子们……飞上……高山去……不可能……就留下……”孩子们噙着眼泪,一个个表示要遵从老师的教导,老鸹满意地合上了眼.
丧事完毕,鹰就要大家跟他一起飞到高山上去,他说,“老师要大家飞上高山去不可能就留下,我们怎么能违背他老人家的教导呢?”
鹧鸪支持老鹰的意见,麻雀表示反对,说:“老师是说,飞上高山上去不可能就留下,我们应该留在田地里,这才是遵从老师的教诲.”
他们无法取得一致,于是麻雀留了下来,鹰和鹧鸪往山上飞.飞到半山腰,鹧鸪说:“我们不能再往上飞了.老师说过,‘飞上高山去不可能就留下.’我看我们就留下吧.”应还是坚持自己的意见,飞到山顶安家,鹧鸪则是住在半山腰.
看起来,鹰、鹧鸪、麻雀都认为自己才是真的遵从了老师的教导,找到了合适自己安身的地方.
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问:鹰、鹧鸪、麻雀各是怎样理解老师这句话的,用合适的标点符号断一断.
鹰认为:_______________
鹧鸪认为:______________
麻雀认为:______________
麻雀--飞上高山上去不可能,就留下
鹰--飞上高山上去,不可能就留下
鹧鸪--飞上高山上去不可,能就留下
“飞上高山去不可能就留下”鹰听了后飞上了高山,用标点隔开表示他的理解
杨利伟飞上太空后,用哪3句话概括了他21小时的太空旅行
风筝飞上高高的天空,带去了
高山高原气候降水量21小时后就考试了
信鸽飞上了天空,带去了 也带去了
风筝飞上了高高的天空,带去了( ),也带去了( ).
补充句子: 风筝飞上了高高的天空,带去了________,也带去了_________.
风筝飞上了高高的天空,带去了 也带去了
风筝飞上了高高的天空带去了什么,也带去了什么
补充句子:风筝飞上了高高的天空,带去了________,也带去了_________.
风筝飞上了高高的天空那去了什么也带去了什么.
风争飞上了高高的天空,带去了什么,也带去了什么?