1.孔子提出的“仁”的学说包含什么?2.说说孔子的教育成就.3.学而时习之,不亦说乎?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/07/25 23:08:47
1.孔子提出的“仁”的学说包含什么?2.说说孔子的教育成就.3.学而时习之,不亦说乎?
知之为知之,不知为不知.三人行,必有我师焉.学而时习之,不亦说乎?
上述材料的教育思想对我们的学习有何启发?
知之为知之,不知为不知.三人行,必有我师焉.学而时习之,不亦说乎?
上述材料的教育思想对我们的学习有何启发?
![1.孔子提出的“仁”的学说包含什么?2.说说孔子的教育成就.3.学而时习之,不亦说乎?](/uploads/image/z/3817593-9-3.jpg?t=1.%E5%AD%94%E5%AD%90%E6%8F%90%E5%87%BA%E7%9A%84%E2%80%9C%E4%BB%81%E2%80%9D%E7%9A%84%E5%AD%A6%E8%AF%B4%E5%8C%85%E5%90%AB%E4%BB%80%E4%B9%88%3F2.%E8%AF%B4%E8%AF%B4%E5%AD%94%E5%AD%90%E7%9A%84%E6%95%99%E8%82%B2%E6%88%90%E5%B0%B1.3.%E5%AD%A6%E8%80%8C%E6%97%B6%E4%B9%A0%E4%B9%8B%2C%E4%B8%8D%E4%BA%A6%E8%AF%B4%E4%B9%8E%3F)
1、孔子的思想
2、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移;
他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育;
他提倡“学而优则仕”,为封建官僚的政治体制准备了条件;
他重视古代文化的继承和整理,进行了教材建设,奠定了后世儒家经典教育体系的基础;
他总结了教育实践经验,提出了许多教育教学原则方法,揭示了许多教育教学规律.
3、学到了(知识或本领)并有时间有机会去不断地实践它,不也是快乐的事吗?
第一句:知道就是知道,不知道就是不知道,这是智慧的
第二句:要善于从别人身上学习好的地方,每个人都有值得学习的地方
第三句:学了以后时常去复习,不也是很好的嘛?
请采纳
2、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移;
他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育;
他提倡“学而优则仕”,为封建官僚的政治体制准备了条件;
他重视古代文化的继承和整理,进行了教材建设,奠定了后世儒家经典教育体系的基础;
他总结了教育实践经验,提出了许多教育教学原则方法,揭示了许多教育教学规律.
3、学到了(知识或本领)并有时间有机会去不断地实践它,不也是快乐的事吗?
第一句:知道就是知道,不知道就是不知道,这是智慧的
第二句:要善于从别人身上学习好的地方,每个人都有值得学习的地方
第三句:学了以后时常去复习,不也是很好的嘛?
请采纳
1.孔子提出的“仁”的学说包含什么?2.说说孔子的教育成就.3.学而时习之,不亦说乎?
学而时习之,不亦说乎体现了孔子的什么主张
学而时习之,不亦说乎?体现了孔子的什么主张?
孔子的名言:学而时习之,不亦说乎.的意思
苛政猛于虎也’‘学而时习之,不亦说乎?’孔子的观点是什么
学而时习之 不亦说乎 表达了孔子怎样的思想
孔子的成就:提出“仁”的学说;教育思想;“ "
学而时习之不亦悦乎体现了孔子的什么主张
孔子提出的仁的学说包含了什么
孔子名言:学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎的意思
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?,孔子讲这句话的神态如何?
孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”的意思