以“回眸初中”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个和一组关联词
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/12 03:06:10
以“回眸初中”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个和一组关联词
真谛 洗礼 多姿多彩 斗转星移 油然而生 虽然…但是…
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时光荏苒,斗转星移.多姿多彩的初中生活已到尽头.虽然时间流逝的如此之快,但是我还是在有限的时间里经过了挫折的洗礼,老师的熏陶,领悟到了学习的真谛.回眸初中,许多情感油然而生,有对学校的依恋,对老师的感谢,对同学的怀念.
以“回眸初中生活”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个和一组关联词
以“回眸初中”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个和一组关联词
以友谊为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语并运用其中一组关联词.
请以“梦想”为话题,运用“只有.才.”为关联词,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上两个.
请以“梦想”为话题,运用“只有.才...‘关联词,使用下面的词语写一段连贯的话.至少用上其中两个.坚
请以“梦想”为话题,运用“只有……才……”关联词,使用下面的词语写一段连贯的话.至少用上其中两个.
请以音乐为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语,运用一种修辞手法.
请以“爱”为话题,运用“比喻”修辞,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个.
请以“磨练”为话题,运用“但是.却也.”为关联词的句子,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中三个.
请以“真诚”为话题,使用下列词语写一段连贯的话,至少用上其中两个,至少运用一种修辞手法.
以“人生”为话题,运用排比的修辞手法,使用下面词语写成一段连贯的话,至少用上其中两个.
1 请以快乐为话题,使用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个,至少运用到一种修辞