什么是立体构成
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/19 09:51:14
什么是立体构成
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立体构成是现代艺术设计的基础构成之一 构成
1、 立体构成的起源:
但是“构成主义”中的“构成”一词与我们要谈的“构成”有很大区别.
构成”的源流,首先是来自20世纪初在前苏联的构成主义运动.
“包豪斯”(Bauhaus)设计师20世纪著名的设计学院,从成立到被迫关闭只有短短的13年时间,却培养出了一批在各个设计领域中领先的人才,崭新的设计理论和设计教育思想是包豪斯成为现代设计地发源的.
包豪斯的艺术教育家们提出了“艺术与技术相结合”的教育理念.
构成教育自20世纪八十年代开始引入我国,成为我国所有艺术院校共用的基础课程,日本的大学不仅把构成教育作为基础课程,而且变成为一门专业,在构成领域取得了突出的成绩.
2、立体构成的概念特征及作用:
立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科.
整个立体构成的过程是一个分割到组合或组合到分割的过程.任何形态可以还原到点、线、面,而点、线、面又可以组合成任何形态.
立体构成的探求包括对材料形、色、质等心理效能的探求和材料强度的探求,加工工艺等物理效能的探求这样几个方面.
立体构成是对实际的空间和形体之间的关系进行研究和探讨的过程.空间的范围决定了人类活动和生存的世界,而空间却又受占据空间的形体的限制,艺术家要在空间里表述自己的设想,自然要创造空间里的形体.
立体构成中形态与形状有着本质的区别,物体中的某个形状仅是形态的无数面向中的一个面向的外廓,而形态是由无数形状构成的一个综合体.
1、 立体构成的起源:
但是“构成主义”中的“构成”一词与我们要谈的“构成”有很大区别.
构成”的源流,首先是来自20世纪初在前苏联的构成主义运动.
“包豪斯”(Bauhaus)设计师20世纪著名的设计学院,从成立到被迫关闭只有短短的13年时间,却培养出了一批在各个设计领域中领先的人才,崭新的设计理论和设计教育思想是包豪斯成为现代设计地发源的.
包豪斯的艺术教育家们提出了“艺术与技术相结合”的教育理念.
构成教育自20世纪八十年代开始引入我国,成为我国所有艺术院校共用的基础课程,日本的大学不仅把构成教育作为基础课程,而且变成为一门专业,在构成领域取得了突出的成绩.
2、立体构成的概念特征及作用:
立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科.
整个立体构成的过程是一个分割到组合或组合到分割的过程.任何形态可以还原到点、线、面,而点、线、面又可以组合成任何形态.
立体构成的探求包括对材料形、色、质等心理效能的探求和材料强度的探求,加工工艺等物理效能的探求这样几个方面.
立体构成是对实际的空间和形体之间的关系进行研究和探讨的过程.空间的范围决定了人类活动和生存的世界,而空间却又受占据空间的形体的限制,艺术家要在空间里表述自己的设想,自然要创造空间里的形体.
立体构成中形态与形状有着本质的区别,物体中的某个形状仅是形态的无数面向中的一个面向的外廓,而形态是由无数形状构成的一个综合体.