如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为0.2,现在人用水平拉力拉绳,使他与木板一
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/25 04:24:50
如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为0.2,现在人用水平拉力拉绳,使他与木板一起向右匀速运动,则( )
A. 人拉绳的力是200N
B. 人拉绳的力是100N
C. 人的脚给木板的摩擦力方向水平向右
D. 人的脚给木板的摩擦力方向水平向左
![](http://img.wesiedu.com/upload/6/af/6afdfee128707c86e5344f0adf966261.jpg)
B. 人拉绳的力是100N
C. 人的脚给木板的摩擦力方向水平向右
D. 人的脚给木板的摩擦力方向水平向左
![如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为0.2,现在人用水平拉力拉绳,使他与木板一](/uploads/image/z/3538884-12-4.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%EF%BC%8C%E4%BA%BA%E9%87%8D600N%EF%BC%8C%E6%9C%A8%E6%9D%BF%E9%87%8D400N%EF%BC%8C%E4%BA%BA%E4%B8%8E%E6%9C%A8%E6%9D%BF%E3%80%81%E6%9C%A8%E6%9D%BF%E4%B8%8E%E5%9C%B0%E9%9D%A2%E9%97%B4%E7%9A%84%E5%8A%A8%E6%91%A9%E6%93%A6%E5%9B%A0%E6%95%B0%E5%9D%87%E4%B8%BA0.2%EF%BC%8C%E7%8E%B0%E5%9C%A8%E4%BA%BA%E7%94%A8%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E6%8B%89%E5%8A%9B%E6%8B%89%E7%BB%B3%EF%BC%8C%E4%BD%BF%E4%BB%96%E4%B8%8E%E6%9C%A8%E6%9D%BF%E4%B8%80)
以整体为研究对象,整体在水平方向受拉力和摩擦力,由共点力的平衡可知:2F=μ(m+M)g
解得:F=100N,故A错误,B正确;
以人为研究对象,人受拉力及摩擦力而处于平衡,拉力向右,则摩擦力向左;而人对木板的摩擦力与木板对人的摩擦力大小相等,方向相反,故人的脚给木板的摩擦力方向水平向右,故C正确,D错误;
故选BC.
再问: 嗯嗯 谢谢啦~~
解得:F=100N,故A错误,B正确;
以人为研究对象,人受拉力及摩擦力而处于平衡,拉力向右,则摩擦力向左;而人对木板的摩擦力与木板对人的摩擦力大小相等,方向相反,故人的脚给木板的摩擦力方向水平向右,故C正确,D错误;
故选BC.
再问: 嗯嗯 谢谢啦~~
如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为0.2,现在人用水平拉力拉绳,使他与木板一
如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木块一起
如图10所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,今人用水平力拉绳,使他与木板一
如图所示,人的重量为600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数都为0.2,现在人用水平力拉绳,使它与木
如图所示,人重600N,木板重为400N,人与木板,木板与水平 地面之间动摩擦因数为0.2.现在人用水平力拉绳,木板一起
如图所示,人重600N,木板重为400N,人与木板,木板与水平\x0d地面之间动摩擦因数为0.2.现在人用水平力拉绳,使
如图所示,人重600N,木板重为400N,人与木板,木板与水平 地面之间动摩擦因数为0.2.现在人用水平力拉绳,
人重600N,木板重为400N,人与木板,木板与水平 地面之间动摩擦因
人站在木箱上用定滑轮拉动,人重600N,木箱重400N,人与木板,木块,地面间动摩擦因数都为0.2,现在人用
和摩擦力有关如图所示,人重600N,木块A重400N,人与A,A与地面的动摩擦因数均为0.2,现人用水平力拉绳,使他与木
如图,人重600N,木块重400N,人与木块、木块与地面间的动摩擦因数均为0.2,现在人用水平力拉绳,使人与木块一起向右
如图所示,质量显m1=2kg的木板A放在水平面上,木板与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.1.木板在F=7N的水平拉力作用