(2014•丹徒区一模)某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/12 20:59:20
![](http://img.wesiedu.com/upload/7/b8/7b8ba05bd850f8ae8a38a5374625adad.jpg)
次数 | 质量m/kg | 重力G/N | 重力和质量的比值/(N/kg) |
1 | 0.98 | 100 | 9.8 |
2 | 1.46 | 150 | 9.9 |
3 | 1.96 | 200 | 9.8 |
A.小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比
B.小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图象(如图),可得重力与质量成正比
C.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
D.小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验
![(2014•丹徒区一模)某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下](/uploads/image/z/3515781-21-1.jpg?t=%EF%BC%882014%E2%80%A2%E4%B8%B9%E5%BE%92%E5%8C%BA%E4%B8%80%E6%A8%A1%EF%BC%89%E6%9F%90%E5%B0%8F%E7%BB%84%E5%88%A9%E7%94%A8%E5%A4%A9%E5%B9%B3%E3%80%81%E5%BC%B9%E7%B0%A7%E6%B5%8B%E5%8A%9B%E8%AE%A1%E3%80%81%E9%92%A9%E7%A0%81%E8%8B%A5%E5%B9%B2%EF%BC%8C%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E2%80%9C%E7%89%A9%E4%BD%93%E6%89%80%E5%8F%97%E9%87%8D%E5%8A%9B%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E4%B8%8E%E7%89%A9%E4%BD%93%E8%B4%A8%E9%87%8F%E7%9A%84%E5%85%B3%E7%B3%BB%E2%80%9D%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E6%95%B0%E6%8D%AE%E8%AE%B0%E5%BD%95%E5%A6%82%E4%B8%8B)
A、在考虑误差的情况下,表格中重力和质量的比值相等,故重力与质量成正比,故A正确;
B、图象是过原点的一条直线,由图象说明重力与质量成正比,故B正确;
C、本实验课题是寻找规律的问题,故多次实验是得到更普遍的规律,故C错误;
D、在月球表面也可以测量质量、重力,只是重力比地球小,质量不变,可以完成实验,故D正确.
故选:C.
B、图象是过原点的一条直线,由图象说明重力与质量成正比,故B正确;
C、本实验课题是寻找规律的问题,故多次实验是得到更普遍的规律,故C错误;
D、在月球表面也可以测量质量、重力,只是重力比地球小,质量不变,可以完成实验,故D正确.
故选:C.
(2014•丹徒区一模)某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下
这个物体题的答案某同学在实验室利用天平、测力计、钩码和沙袋研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示:次数 物体 质量(千
(2005•天河区二模)小王在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中,记录的实验数据如下表
小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系,测量记录的实验数据如下表结论
探究物体所受到的重力与物体的质量成正比 器材:天平 弹簧测力计 六个质量相同的带小勾的钩码
某同学在实验室利用天平、测力计、钩码和沙袋研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示:
物体重力的大小与物体质量的实验(弹簧测力计,天平,钩码)能不能在太空中完成
(2011•太原二模)某班同学在探究弹簧长度与所受外力的关系时,记录并整理了如下的实验数据:
初二物理题 设计实验 探究物体所受重力的大小与物体形状的关系
某同学在实验室用天平测力计、钩码和铜块研究重力与质量的关系,测得数据如下表所示:
物体所受重力大小与物体质量的关系的实验
实验小组为了探究“浸在液体中的物体所受的浮力大小与排开液体所受重力”之间的关系