<<王冕僧寺夜读>>文言文原版加注释.急用!最好今天
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/18 04:27:46
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原文
王冕者,诸暨(1)人.七八岁时,父命牧(2)牛陇(3)上,窃(4)入学舍(5),听诸生(6)诵书;听已(7),辄(8)默记.暮归,忘其牛.或牵牛来责蹊田(9),父怒挞(10)之.已而(29)复如初.母曰:“儿痴(11)如此,曷不听(12)其所为?”冕因去(13),依(14)僧寺以居.夜潜(15)出坐佛膝上,执策(16)映长明灯(17)读之,琅琅达旦(18).佛像多土偶(19),狞恶可怖(20),冕小儿,恬(21)若不见.[1]安阳韩性闻而异之(27),录(22)为弟子(23),遂(24)为通儒(25).性卒,门人事冕如信事性.时冕父已卒(26),即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被(pi)古冠服随车后.乡里儿竞遮道讪笑,冕亦(27)笑.
译文
王冕是诸暨县人.七八岁的时候,父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地进入学校听学生们读书.听完以后,就默默地记在脑子里.傍晚回家,他把放牛的事都忘记了.王冕的父亲很生气,鞭打了王冕一顿.不久,他仍然像以前一样.他的母亲说:“这孩子对读书如此入迷,为什么不让他去做自己喜欢做的事呢?”于是王冕离开家,到一座寺庙来居住.夜里他偷偷地走出住处,坐在庙内佛像的膝盖上,拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮.佛像都是人形土制品,狰狞凶恶,非常恐怖.王冕是小孩子,内心却安然仿佛没看到.安阳的韩性听说后,感到十分惊异,将他收录学生,王冕很快成为了博学多闻、通晓古今的人.(后面为新增的)韩性死了以后,韩性的门人对待王冕像对待韩性一样.当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城赡养.时间长了,母亲想要归还老家,王冕就买牛来架母亲的车,自己亲自穿着古代的衣服跟在车后.乡里的孩子都聚集在道两旁笑,王冕自己也笑了.[1]
注释
(1)诸暨:县名,今属浙江省,现诸暨市.(2)牧:放养牲畜.(3)陇:通“垄”,田埂.(4)窃:偷偷地.(5)学舍:学堂.(6)诸生:众多学生.(7)已:毕.(8)辄:就.(9)蹊田:有人牵着王冕家的牛,来王冕家,责怪无人看管的牛践踏了他家的田地.
(10)挞:(用鞭子、棍子等)打(人).
(11)痴:此指一心一意.入迷,痴迷.如此:这样.曷:通“何”,为什么
(12)听:听从.(13)去:离开.(14)依:依靠,依仗[2].
(15)潜:暗暗地、悄悄地.(16)执策:策通“册”,书本.执策,拿着书.
(17)长明灯:佛像前昼夜不熄的油灯.(18)达旦:到早晨,到天亮.旦:早上.
(19)土偶:用泥土塑成的佛像(20)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕.狞,凶恶.
(21)恬然:内心安然的样子.(22)录:收.(23)弟子:学生,徒弟.
(24)遂:最终、于是、终于.(25)通儒:精通儒学的人.(26)卒:死去;死亡.
(27)亦:也.(28)词类活用:安阴韩信闻而异之.异,意动用法,对……感到惊讶.
(29)已而:不久.
故事评析
文章告诉我们:古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础.
王冕者,诸暨(1)人.七八岁时,父命牧(2)牛陇(3)上,窃(4)入学舍(5),听诸生(6)诵书;听已(7),辄(8)默记.暮归,忘其牛.或牵牛来责蹊田(9),父怒挞(10)之.已而(29)复如初.母曰:“儿痴(11)如此,曷不听(12)其所为?”冕因去(13),依(14)僧寺以居.夜潜(15)出坐佛膝上,执策(16)映长明灯(17)读之,琅琅达旦(18).佛像多土偶(19),狞恶可怖(20),冕小儿,恬(21)若不见.[1]安阳韩性闻而异之(27),录(22)为弟子(23),遂(24)为通儒(25).性卒,门人事冕如信事性.时冕父已卒(26),即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被(pi)古冠服随车后.乡里儿竞遮道讪笑,冕亦(27)笑.
译文
王冕是诸暨县人.七八岁的时候,父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地进入学校听学生们读书.听完以后,就默默地记在脑子里.傍晚回家,他把放牛的事都忘记了.王冕的父亲很生气,鞭打了王冕一顿.不久,他仍然像以前一样.他的母亲说:“这孩子对读书如此入迷,为什么不让他去做自己喜欢做的事呢?”于是王冕离开家,到一座寺庙来居住.夜里他偷偷地走出住处,坐在庙内佛像的膝盖上,拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮.佛像都是人形土制品,狰狞凶恶,非常恐怖.王冕是小孩子,内心却安然仿佛没看到.安阳的韩性听说后,感到十分惊异,将他收录学生,王冕很快成为了博学多闻、通晓古今的人.(后面为新增的)韩性死了以后,韩性的门人对待王冕像对待韩性一样.当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城赡养.时间长了,母亲想要归还老家,王冕就买牛来架母亲的车,自己亲自穿着古代的衣服跟在车后.乡里的孩子都聚集在道两旁笑,王冕自己也笑了.[1]
注释
(1)诸暨:县名,今属浙江省,现诸暨市.(2)牧:放养牲畜.(3)陇:通“垄”,田埂.(4)窃:偷偷地.(5)学舍:学堂.(6)诸生:众多学生.(7)已:毕.(8)辄:就.(9)蹊田:有人牵着王冕家的牛,来王冕家,责怪无人看管的牛践踏了他家的田地.
(10)挞:(用鞭子、棍子等)打(人).
(11)痴:此指一心一意.入迷,痴迷.如此:这样.曷:通“何”,为什么
(12)听:听从.(13)去:离开.(14)依:依靠,依仗[2].
(15)潜:暗暗地、悄悄地.(16)执策:策通“册”,书本.执策,拿着书.
(17)长明灯:佛像前昼夜不熄的油灯.(18)达旦:到早晨,到天亮.旦:早上.
(19)土偶:用泥土塑成的佛像(20)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕.狞,凶恶.
(21)恬然:内心安然的样子.(22)录:收.(23)弟子:学生,徒弟.
(24)遂:最终、于是、终于.(25)通儒:精通儒学的人.(26)卒:死去;死亡.
(27)亦:也.(28)词类活用:安阴韩信闻而异之.异,意动用法,对……感到惊讶.
(29)已而:不久.
故事评析
文章告诉我们:古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础.